Vizuālās mākslas grāmatu analīze

9. Mācību priekšmetu programma pamatskolai vizuālā māksla 1. – 9.kl.
Mācību priekšmeta programmas paraugs vizuālajā mākslā ir veidots kā palīgs skolotājam viņa ikdienas darbā. Tajā noteikti mācību priekšmeta mērķi, uzdevumi 1.–3., 4.–6., 7.–9. klasei, mācību saturs, mācību satura apguves secība un apguvei paredzētais laiks, mācību sasniegumu vērtēšanas formas un metodiskie paņēmieni, mācību satura apguvei izmantojamie mācību līdzekļi un metodes. Programmas paraugā norādīts arī plānotais rezultāts – skolēna sasniegumi katras klases nobeigumā. Vizuālās izteiksmes valodai, līdzās citām – žestu, pozu, skaņu, zīmju – ir sava loģika un gramatika. Vizuālās mākslas stundās skolēns apgūst mākslas valodu, kurā var sazināties, lasīt mākslas darbu un izteikt savu viedokli. Mākslas valodas apguve ir priekšnoteikums, lai skolēni spētu sarunāties par mākslas darbu ne tikai sižeta, bet vizuālo vērtību līmenī.
10. Kavacs V. Mākslas valodas pamati. R.: Zvaigzne ABC, 1999 - 91 lpp.
Mākslas valoda ir tikpat sena kā cilvēce un tikpat jauna kā katrs tās radītājs, lietotājs.
…