Integrēts eksāmens, mācību modelis mājturībā

4. Sekmēt skolēna kultūras vērtības apziņas veidošanos, iepazīstot etnogrāfiskos rakstus un to nozīmi.

Mācību saturs:
Mājturība: Iepazīstas ar etnogrāfiskiem rakstiem un to nozīmi apģērba rotājumā. Gatavo dekoru no dabas materiāliem, rotājot to ar tautiskiem rakstiem.
Latviešu valoda: Iepazīst latviešu tautas dziesmas par Dievībām. Mācās atrast daiļdarbos informāciju par savas tautas kultūru.
Vizuālā māksla: Iepazīstas ar etnogrāfiskām zīmēm un to apzīmējumiem. Šifrē Latvijas etnogrāfisko rakstu nozīmi.
Pedagoģiskie līdzekļi: Frontālās un individuālās māc.org. formas, uzskates metode, jautājumi un atbildes, sadarbība, pētnieciskā un praktiskā darbība.
Nepieciešamie materiāli:
• Dabas materiāls(pupas, zirņi)
• Parastais zīmulis;
• Lineāls;
• Papīra šķīvis;
• Līme, līmes otiņa, līmes trauciņš;
• Darba lapas (tautas dziesmas, tautiskie raksti);
• Tautisko rakstu nozīmes.
• Anketa pašvērtējumam.
Darba rezultāts: Pašgatavots etnogrāfisko rakstu dekors no dabas materiāliem. Sekmēta izpratne par latviešu etnogrāfiskajiem rakstiem. Sekmēta latviešu tautisko rakstu kultūras vērtības apziņa.
…