Add Papers Marked0
Paper checked off!

Marked works

Viewed0

Viewed works

Shopping Cart0
Paper added to shopping cart!

Shopping Cart

Register Now

internet library
Atlants.lv library
FAQ

Great deal: today with a discount!

Regular price:
4,99
You save:
0,85 (17%)
Discounted price*:
4,14
Purchase
Add to Wish List
ID number:405065
Evaluation:
Published: 15.11.2018.
Language: Latvian
Level: College/University
Literature: 6 units
References: Not used
Table of contents
Nr. Chapter  Page.
  Ievads    3
1.nodaļa.  Digitālie mācību līdzekļi    4
2.nodaļa.  Digitālo mācību līdzekļu tipi    8
  Treniņš un prakse    8
  Pamācība    8
  Multivide    8
  Simulācijas    8
  Izglītojošās spēles    9
  Animācija    9
  2.nodaļas 1.apakšnodaļa. Digitālie mācību līdzekļi skolotājiem    10
  Attēls. Kahoot! mājaslapa    10
  Attēls. Kahoot! joslu diagramma    11
  2.nodaļas 2.apakšnodaļa. Digitālie mācību līdzekļi skolēniem    11
  Attēls. Tulkošanas vingrinājums    12
  Attēls. Uzdevumi. lv mācību priekšmeti    12
  Tabula. VISC mājas lapā pieejamie digitālie mācību līdzekļi    13
  Secinājumi    15
  Literatūras un citu avotu saraksts    16
Extract

Secinājumi
Izmantojot digitālos mācību līdzekļus, tiek pozitīvi ietekmēta mācīšanās motivācija un mācīšanās rezultāti. Atbilstoši kritērijiem un kvalitatīvi izstrādāti digitālie mācību līdzekļi ietekmē izglītības procesu, to padarot daudzveidīgu, inovatīvu un noderīgu.
Veicot izmaiņas tradicionālajās mācību metodēs, nāksies sastapties ar zināmām grūtībām, taču tās tiks pārvarētas, ja gan skolotāji, gan skolēni pēc iespējas vairāk iepazītos ar digitālo mācību līdzekļu tipiem. Vērtīgi būtu, ja skolotāji savā starpā mainītos ar mācīšanas pieredzi, kas rezultātā ļaus iepazīties ar vairākiem digitālo mācību līdzekļu tipiem un sekmēs izglītības procesu.
Skolotāju loma digitālo mācību līdzekļu izmantošanā ir ļoti liela. Skolotāji ir kā ceļvedis bērnu iepazīstināšanai ar digitālajiem mācību līdzekļiem. Viņu uzdevums ir nepārtraukti attīstīt savas zināšanas un prasmes, kas spēs izglītošanās procesu padarīt interaktīvu, mūsdienīgu un skolēniem pievilcīgu.
Skolēniem ir brīvi pieejami digitālie mācību līdzekļi un to izmantošana ir pieejama gan mājās, gan skolā. To izmantošana ļauj skolēniem mācīties daudz efektīvāk, pilnīgāk, profesionālāk, izmantot labākos paņēmienu un mācīties vienmēr un visus, jo tehnoloģiskās ierīces, mūsdienās, ir neatņemama sastāvdaļa jebkura cilvēka ikdienā.
Skolēni tehnoloģiskās ierīces izmanto vairāk izklaidei nekā sevis izglītošanai. Iemesls minimālai digitālo mācību līdzekļu izmantošanai ir nepilnvērtīga to pielietošana izglītības iestādēs. Skolēni, kuri izmanto digitālos mācību līdzekļus un tehnoloģijas ir vairāk iesaistīti mācību procesā un gūst pieredzi komandas darbā, problēmu risināšanā, lomu spēlēs un sarežģītu uzdevumu risināšanā.


Load more similar papers

Send to email

Your name:

Enter an email address where the link will be sent:

Hi!
{Your name} suggests you to check out this Atlants.lv paper on „Digitālie mācību līdzekļi izglītībā”.

Link to paper:
https://eng.atlants.lv/w/405065

Send

Email has been sent

Choose Authorization Method

Email & Password

Email & Password

Wrong e-mail adress or password!
Log In

Forgot your password?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Not registered yet?

Register and redeem free papers!

To receive free papers from Atlants.com it is necessary to register. It's quick and will only take a few seconds.

If you have already registered, simply to access the free content.

Cancel Register