Author:
Evaluation:
Published: 21.05.2009.
Language: Latvian
Level: College/University
Literature: 5 units
References: Not used
  • Research Papers 'Pirmsskolas vecuma bērna attīstības psiholoģija un bioloģija', 1.
  • Research Papers 'Pirmsskolas vecuma bērna attīstības psiholoģija un bioloģija', 2.
  • Research Papers 'Pirmsskolas vecuma bērna attīstības psiholoģija un bioloģija', 3.
  • Research Papers 'Pirmsskolas vecuma bērna attīstības psiholoģija un bioloģija', 4.
  • Research Papers 'Pirmsskolas vecuma bērna attīstības psiholoģija un bioloģija', 5.
Extract

Vecākais pirmsskolas vecums ir intensīvas psihiskās attīstības posms. Tieši šajā vecumā notiek progresīvas izmaiņas visās sfērās, sākot ar psihofizioloģisko funkciju pilnveidošanos un beidzot ar sarežģītu personības jaunveidojumu rašanos. Vecumā līdz 7 gadiem, bērna fiziskais veidols mainās, bet ne tik strauji un ievērojami kā pirmajos dzīves gados. Parasti bērni šajā vecumā biežāk slimo, ja nav izslimojuši bērnu slimības.
Ievērojamas izmaiņas notiek ar nervu sistēmu un galvas smadzenēm. Bērna augstākās nervu darbības pamatā ir ierosas, kuras dominē pār aizturēm, tāpēc ātri izsīkst bērna smadzeņu šūnu darba spējas un viņam ir maza uzmanības noturība, tomēr bērns jau spēj neilgu laiku koncentrēt uzmanību. Pietiekami ātri izveidojas jauni nervu pagaidu sakari, tas nodrošina iespēju apgūt jaunas prasmes, taču, lai no tām veidotos noturīgas iemaņas, nepieciešami regulāri vingrinājumi, kas nostiprina apgūto. Zēniem un meitenēm smadzenes attīstās atšķirīgi: agra kreisās puslodes dominante ļauj meitenēm ātrāk apgūt valodu. …

Author's comment
Atlants