Otrā variantā skolotāja savam bērnam vispār nepievērš uzmanību un neuzslavē vai neizceļ viņa panākumus. Rīkojoties šādi tiek novērsti konflikti ar pārējiem skolēniem, taču tas nav godīgi pret bērnu, kurš tiek atstāts novārtā. It īpaši jaunā vecumā, šāda izturēšanās var tikai kaitēt bērnam. Viņš nesaņem atbalstu ne no skolotājas, ne no mātes.
Ja māte ir latviešu valodas skolotāja ir liela iespēja, ka arī bērnam šis priekšmets padosies, jo viņš no dzimšanas ir dzirdējis ļoti precīzu un pareizu latviešu valodu, redzējis gramatiski pareizus teikumus. …
