Evaluation:
Published: 30.03.2015.
Language: Russian
Level: Secondary school
Literature: n/a
References: Not used
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 1.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 2.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 3.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 4.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 5.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 6.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 7.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 8.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 9.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 10.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 11.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 12.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 13.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 14.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 15.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 16.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 17.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 18.
  • Practice Reports 'Гиподинамия - болезнь 21 века', 19.
Extract

ВЫВОДЫ
Определенная доза физической активности необходима для сохранения здоровья.
Формирование здоровья быстрыми темпами происходит в школьном возрасте.
Ограничение двигательной активности школьников связана с неправильным распорядком дня.

Необходимо соблюдать режим дня, выполнять рекомендации для профилактики гиподинамии.
Для проявления двигательной активности школьников необходимо создавать благоприятные условия на переменах.
Двигательная активность положительно влияет на физическое состояние организма .

Гипотеза полностью подтвердилась: двигательная активность изменяет физическое состояние организма.

Atlants