Tēmas aktualitāte:
1) viedokļa atšķirība skatījuma uz dzīvi un dzīves pieredze, saprašanas grūtības.
2) audzināšanas atšķirība(cita paaudze).
3) vecāka cilvēka atstumšana.
Problēmas definīcija: Grūtības veidot pozitīvu saskarsmi starp dažāda vecuma vienas grupas studentiem, studiju procesā.
Mērķis: Noskaidrot pozitīvas saskarsmes cēloņus, starp dažāda vecuma, vienas grupas studentiem.
Pētījuma process: Dažāda vecuma, vienas grupas studentu saskarsmes process.
Pētījuma priekšmets: Pozitīvas saskarsmes grūtības.
Pētījuma uzdevumi:
1) pētīt literatūru par konkrēta vecuma posma psihes īpatnībām.
2) izpētīt studentu mācību motivāciju.
Izvirzīt hipotēzi: Jā grupas dalībniekiem paaugstinātos toleranci pret citādību, tad savstarpējo saskarsmi būtu iespējams uzlabot.
Pētījuma metodes:
1) literatūras analīze.
2) anketēšana.
3) intervija.
4) novērošana.
5) rezultātu apkopošana, matemātiska veidā.
Pētījuma bāze: Rēzeknes Augstskola, Pedagoģijas fakultāte. Otra līmeņa profesionālas augstākas izglītības bakalaura studiju programmas Sociālais pedagogs 1.kursa studenti.
…
