Skolotāja darbība sākumskolas skolēnu sociālo prasmju attīstībai

Kā būtiska 21.gadsimta vērtība tiek uzskatīta tieši sakaru veidošana starp cilvēkiem kā dzīves nepieciešamība. Katra atsevišķa indivīda sociālās prasmes kļūst arvien nozīmīgākas – gan personīgajā dzīvē, gan vēlāk karjeras izveidē. No slēgta tipa sabiedrības pārejam uz jaunu sabiedrību, kas ir daudz atvērtāka pasaulei (Vilciņa, Pūpola, Smutova, 2015).
Sociālās prasmes šodien ir jebkura scenārija pamatpīlārs. Mēs esam sociālas būtnes, tāpēc komunikācija ar citiem ir nepieciešama, kas ļauj mums izdzīvot, augt, audzināt citus un dzīvot harmonijā. Šim nolūkam ir ļoti svarīgi zināt, kā saistīt un iegūt virkni sociālo prasmju (Sainte, 2022). Sociālās prasmes ir nepieciešamas un būtiskas, kad runa ir par mijiedarbību un saistību ar citiem cilvēkiem. Tās ir svarīgākas, nekā cilvēki sākumā spēj iedomāties, un tieši sociālo prasmju apguve ir daudz nozīmīgāka pirmsskolas un sākumskolas posmā, kad sākas bērnu socializācijas procesi. Ir svarīgi spēt strādāt ar šīm prasmēm gan izglītības iestādēs, gan pašā ģimenē (Galego, 2020).…