-
Kreiļu grūtības skolā, to pārvarēšana
| Nr. | Chapter | Page. |
| Kas ir kreiļi? | ||
| Kādi ir kreiļi? | ||
| Kreiļu rakstura īpašības | ||
| Kā kreilim klājas skolā? | ||
| Jēdzienu «pa labi», «pa kreisi» neizpratne vai nepilnīga izpratne | ||
| Slikta orientēšanās apkārtnē, plaknē | ||
| Nespēja sevi ātri organizēt darbam un koncentrēties | ||
| Kā mēs kreiļiem varam palīdzēt labāk iejusties skolā? | ||
| Kā mēs kopīgi varam pieveikt kreiļu «nedienas» skolā? | ||
| Kad kreilis sāk mācīties rakstīt | ||
| Krievu autoru izstrādāts metodika grafisko iemaņu apguvei |
Ko bērnam vajadzētu apgūt sagatavošanās posmā, pirms viņš sāk rakstīt kursīvā jeb ar rakstītajiem burtiem?
Iemācīties pareizi sēdēt (pareizs ķermeņa, galvas, plecu, roku novietojums, burtnīcas vai lapas novietojums uz galda).
Iemācīties ērti un atbilstoši rakstīšanai turēt rokā rakstāmo.
Precīzi ievērot rakstīšanas līnijas (augšējo, apakšējo un iedomātu līniju precīzi pa vidu starp šīm divām līnijām).
Iemācīties iedalīt 2/3 virs virsējās līnijas un 2/3 zem apakšējās līnijas to burtu rakstīšanai, kuriem atsevišķi elementi ir garāki nekā pārējiem burtiem (piem., j, l, g).
Mācēt rakstīt raksturīgākos burtu pamatelementus.
Prast labi atšķirt un rakstīt vertikālos (kreisos un labos) elementus.
Prast izpildīt saistītas un ritmiskas roku kustības burtu rakstībai.
Prast nokopēt sarēžģītus līniju savienojumus, piemēram, vienkāršākus hieroglifus.
Prast nokopēt vienkāršu frāzi, kura sastāv no dažiem vārdiem un uzrakstīta ar rakstītajiem burtiem.
Prats atšķirt rakstītos no drukātajiem burtiem, kā arī atšķirt atsevišķus rakstītos burtus.
…
Prezentācija par kreiļiem. Kas ir kreiļi, kreilība mūsdienās. Ar ko atšķiras, kā kreiļiem veicas skolā. ko mēs varētu darīt, lai uzlaboti kreiļu ikdienu. kas kreiļiem nepieciešams?
