Author:
Evaluation:
Published: 12.01.2026.
Language: Latvian
Level: College/University
Literature: n/a
References: Not used
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 1.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 2.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 3.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 4.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 5.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 6.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 7.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 8.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 9.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 10.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 11.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 12.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 13.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 14.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 15.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 16.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 17.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 18.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 19.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 20.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 21.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 22.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 23.
  • Presentations 'Skaitļa 5 apguve', 24.
Extract

Pirmsskolas vecumā raksturīga uzskatāmi darbīgā domāšana – darbojas ar priekšmetiem. Skolotāja atgādina bērniem, ka katrs skaitlis veidojas no vieniem.
Jauno skaitli apgūst balstoties uz iepriekšējo skaitli.
Lapiņu ir par vienu vairāk, nekā mārīšu. Kas jādara, lai mārīšu būtu tikpat cik lapiņu?
Jauna skaitļa iegūšana.

…

Author's comment
Editor's remarks
Atlants