Šajā grāmatā ir pievērsta uzmanība tikai vienai no speciālās pedagoģijas apakšnozarēm – garīgi atpalikušo un demento bērnu psiholoģijai, tas ir, to bērnu psiholoģija, kuru psihiskās darbības traucējumu pamatā ir oligofrēnija.
Darbā lielākā daļa veltīta debilo un demento bērnu personības veidošanās īpatnības un svarīgāko izziņas procesu (sajūtu, uztveres, atmiņas, domāšanas) īpatnību raksturojums. Aplūkotas arī bērnu runas attīstības un uzmanības īpatnības, sniegtie ieteikumi par garīgi atpalikušo un demento bērnu izpēti.
Garīgi atpalikušo un demento bērnu psiholoģija ir viena no speciālās psiholoģijas nozarēm. Tāpēc uz to ir attiecināmi arī visi minētie speciālās psiholoģijas pamatprincipiem. Tie ir šādi determenisma princips, apziņas un darbības vienotības princips un princips par psihes attīstību darbībā.
Determenisma princips norāda uz to, ka psihes attīstību likumsakarīgi nosaka dzīvesveids mijiedarbībā ar cilvēka bioloģiskajām īpatnībām. Iepazīstot garīgi atpalikuša vai dementa bērna psihiskās īpatnības, jāņem vērā tas, kādā ģimenē viņš ir audzis, kāda ir bijusi viņa apkārtējā sabiedrība, audzināšana, kādas ir viņa organisma, it sevišķi – nervu sistēmas darbības īpatnības.
Garīgi atpalikušo un demento bērnu psiholoģija ir cieši saistīta ar oligofrenopedagoģiju.…
