-
Tekstu kopa par tēmu "Kukaiņi" 4.klasei
Darbs grupās – katra grupa izlasa tekstu.
1.Izlasi tekstu! ( tekstu var lasīt katrs bērns individuāli vai visi kopā – viens no bērniem grupā lasa, pārējie uzmanīgi klausās.)
2.Apspried kopā ar grupas bērniem - Ko jaunu uzzināju? Kas tev tekstā šķita interesants, svarīgs?
3.Kopīgi vienojies, par ko pastāstīsi pārējiem klases biedriem!
Darbs ar visu klasi – grupu skolēnu stāstījums par noteiktu teksta daļu
1.Pastāstiet pārējiem par to, ko izlasījāt un ko jaunu uzzinājāt!
2.Izveidojiet klasē kopīgu tabulu „Kukaiņi”!
3.Kopīgi aizpildiet tabulu!
1.Izlasi teiku!
2.Saliec vārdus pareizā secībā! (Sameklē teikā teikumu!)
Bieži siltāks ārā uzspīd saule kļuvis gaiss.
...............................................................................................
zemi dažādi priecājoties radījumi par silto sauli ložņā pa.
..............................................................................................
zaļumi pumpuri briest, der un parādās ari pirmie, kas vietā vitamīnu jau
.................................................................................................
dūņās ja dziļi, varētu no stikla vardītes paraktos tām izcelt
..............................................................................................
3.Izdomā un uzraksti savu teiku - Kāpēc dzīvnieki pamodušies? Uzzīmē savai teika ilustrāciju.…
Kukaiņi Kukaiņu ķermenis sastāv no trim daļām, un tiem ir trīs pāru kāju. Daudziem kukaiņiem ir viens vai divi spārnu pāri. Pie galvas ir pāris taustekļu jeb antenu. Mūsu dienās pasaulē ir zināms vairāk par miljonu kukaiņu sugu. Daudzi kukaiņi ir tik sīki, ka jāpielieto palielināmais stikls. Lielāko kukaiņu garums sasniedz vairākas collas. Daži ir slaidi, citi īsi un apaļi. Kukaiņu pasaulē vērojams visdažādākās nokrāsas. visiem kukaiņiem neatkarīgi no formas un krāsojuma ir trīsdaļīgs ķermenis un trīs kāju pāri. Daudzi dzīvnieki ēd kukaiņus, tie ir plaši izplatīts barības objekts. Uzdevumi darbam ar tekstu kopu „Kukaiņi” Teksti apkopoti ar mērķi: 1. Parādīt, cik plaša un daudzveidīga ir pieejamā literatūra par tēmu „Kukaiņi” un kā, lasot dažādu literatūru, iespējam iegūt jaunas zināšanas par noteiktu tēmu; 2. Pilnveidot skolēnu priekšstatus un zināšanas par kukaiņiem to daudzveidību; 3. Veidot labvēlīgu, iejūtīgu, atbildīgu attieksmi pret kukaiņiem. Izziņas materiāls pat tēmu „Kukaiņi” Prāta vētra ar visu klasi – kas ir kukaiņi? Uzraksti pie stariņiem.
