Author:
Evaluation:
Published: 06.03.2008.
Language: Latvian
Level: Secondary school
Literature: n/a
References: Not used
  • Essays 'Vai sods audzina?', 1.
Extract

Jau no bērnības dienām katrs cilvēks ir saskāries ar vārdu „sods” un šī vārda nozīmi. Zināmā mērā katrs kādreiz ir piedzīvojis sev piemērotu sodu par kādu veikto darbību. Uzreiz rodas asociācijas – nepatīkamās izjūtas, kas saistītas ar soda piemērošanu, ir pirms tam veiktās, nosacīti „noziedzīgās” darbības sekas. Cilvēkam, vēl mazam esot, veidojas pretreakcija pret veikto darbību, kurai sekoja sods, šīs asociācijas, izpratne par to, kas ir sods, tiek ieaudzinātas jau kopš bērnības un paliek uz mūžu. …

Author's comment
Atlants