-
Personības attīstība psiholoģijā
| Nr. | Chapter | Page. |
| 1. | Kas ir personība? | 3 |
| 2. | Kurā brīdī par cilvēku var sākt runāt kā par personību? | 4 |
| 3. | Ietekmējošie faktori | 5 |
| 4. | Personības attīstība bērnībā | 6 |
| zīdaiņa vecumā | 6 | |
| bērna individualizācijas posms | ||
| sākumskolas periods bērna dzīvē | 8 | |
| 5. | Attīstība pusaudža gados | 8 |
| pusaudža un jaunieša gadi | 8 |
Kas ir personība?
Cilvēks kā personība ir daudzu zinātņu centrā, piemēram, pedagoģijas, filozofijas, antropoloģijas, socioloģijas u.c., un katrā no tām šis jēdziens tiek lietots vairāk vai mazāk atšķirīgā nozīmē. Personība ir jēdziens, ko lieto arī psiholoģijā, lai raksturotu cilvēku uzvedību pret sociālo un fizisko vidi, piemērojoties un mijiedarbojoties ar to. To izmanto indivīdu raksturošanai. Uztverot un interpretējot ārējās pasaules informāciju un pārveidojot to iekšējās un ārējās darbībās, psiholoģiskajai sistēmai ir izšķiroša nozīme individuālās attīstības gaitā. Tas nozīmē, ka izmantojot personības psihiskos procesus, cilvēks izzina pasauli, novērtē un izanalizē to, spēj apzināti vadīt savu darbību, kontrolēt savu rīcību utt.. To nespēj bērni agrīnā vecumā, bet, normāli attīstoties, arī viņi kļūst par personībām.
Jāsaprot, ka personība nenozīmē sevišķas spējas vai augstu intelektu. Arī psihiski slimam cilvēkam līdz saslimšanas brīdim bija sava personība. Personība ir gan cilvēkiem ar visaugstākajiem morālajiem principiem, gan pēdējam nelietim.
Jēdzieni “cilvēks” un “personība” ir identiski pēc apjoma, bet ne pēc satura. Pareizāk būtu teikt, ka personība ir psihisko īpašību kopums, bet cilvēks ir šo īpašību “nesējs”.
…
Apskatīti jautājumi par to, kas visparībā ir personība, kad tā sākas un kas to ietekmē + neliels apraksts par katru personības attīstības posmu līdz jaunieša vecumam un nedaudz par emocijām.
