ID756376

Table of contents

Nr.	Chapter	Page.
	Apzīmējumu saraksts	5
	Ievads	6
1.	Augstākās izglītības eksports Latvijā un pasaulē	10
1.1.	Augstākā izglītība un augstākās izglītības eksports	10
1.2.	Augstākās izglītības eksporta ietekmējošie faktori	16
1.3.	Augstākās izglītības starptautiskās tendences	21
1.4.	Atbalsts augstākās izglītības eksportam ārvalstīs	27
1.5.	Augstākās izglītības eksports Latvijā	39
1.5.1.	Augstākās izglītības eksporta tendences	39
1.5.2.	Augstākās izglītības eksporta ekonomiskā nozīme	43
2.	Organizāciju loma Latvijas augstākās izglītības eksportā	47
2.1.	Latvijas institūciju loma augstākās izglītības eksportspējas attīstībā	47
2.2.	Sadarbības partneri augstākās izglītības eksporta veicināšanai	55
2.3.	Vietējo augstskolu sadarbība	57
3.	Ārzemju studentu piesaiste	62
3.1.	Ārzemju studentu intervijas Latvijas augstskolās	62
3.2.	Ārzemju studentu aptauja Latvijas augstskolās	65
3.3.	Valstu institūciju mājaslapu analīze un salīdzinājums	74
	Secinājumi	86
	Izmantotā literatūra un avoti	92
	Pielikumi	103

Extract

SECINĀJUMI
Pamatojoties uz darbā veikto pētījumu un analīzes rezultātiem, tiek izdarīti šādi secinājumi:
1. Faktorus, kas ietekmē augstākās izglītības eksportu jeb ārzemju studentu izvēli attiecībā uz augstākās izglītības iestādi, iespējams iedalīt trīs grupās: saziņas, atrašanās vietas un sociālie faktori;
2. Starptautiskās tendences liecina par augstākās izglītības eksportu kā atsevišķas nozares strauju attīstību. Paredzams, ka tuvāko 10 gadu laikā globalizācijas ietekmē starptautisko studentu skaits pieaugs līdz aptuveni 8 miljoniem;
3. Augstākās izglītības eksporta nozares vadošo valstu - Austrālijas, ASV, Lielbritānijas, Vācijas - valdības atbalsta augstākās izglītības eksportu, uzskatot šo atbalstu par valsts politikas jautājumu;
4. Internacionalizācijas process Vācijā ir uzskatāms par vienu no saskaņotākajiem procesiem izglītības sistēmās Eiropā un citur pasaulē. Sakārtotība un pienākumu sadale izriet no piecu spēcīgāko Vācijas internacionalizācijas veicinātāju atbalsta, kuru izstrādātā darba kārtība nosaka visaptverošus mērķus, kurus gan valsts, gan reģionālā līmenī veic dažādas aģentūras, pētniecības institūciju fondi un akadēmiskās iestādes;
5. Austrālijas augstākās izglītības eksporta panākumu un veiksmīgo risinājumu pamatā ir izstrādātā sistēma, kura balstās uz hierarhijas pamatelementiem, institūcijām, kas pārrauga, kontrolē pakļauto iestāžu veikumu, koordinē un lemj par turpmāko mērķu izvēli.
…

Author's comment

Organizāciju loma Latvijas augstākās izglītības eksporta veicināšanā