4. Mācību darba organizācija skolās ar bērniem, kuriem ir diagnosticēti mācīšanās traucējumi.
Saskaņā ar Valsts izglītības satura centra 2015.gada 20.marta pārskata „Par vispārējās un speciālās izglītības iestādēs pieejamo atbalstu izglītojamajiem ar speciālām vajadzībām, kā arī par plānotajām aktivitātēm sistēmiska atbalsta nodrošināšanai izglītojamajiem ar speciālām vajadzībām iekļaujošas izglītības kontekstā” sniegto informāciju 2013./2014.mācību gadā izglītojamo skaits ar speciālajām vajadzībām, kas integrēti vispārizglītojošajās skolās ir 3777. Aplūkojot šī paša pārskata dinamiku, par iepriekšējiem gadiem var izdarīt secinājumus, ka šādu izglītojamo skaits pieaug ar katru gadu.
Latvijā ir noteikts, kuri skolēni ir tiesīgi saņemt atbalsta pasākumus mācību procesa laikā: „Atbalsta pasākumus pamatizglītībā var saņemt izglītojamie, kuriem ir pedagoģiski medicīniskās komisijas atzinums par speciālās izglītības programmas nepieciešamību, pedagoģiski medicīniskās komisijas atzinums par atbalsta pasākumu nepieciešamību, logopēda atzinums par valodas, lasīšanas un rakstīšanas traucējumiem un izglītības vai klīniskā psihologa atzinums par mācīšanas traucējumiem.” (www.lm.gov.lv/upload/invaliditate/2015/ilnp_20.03.2015.ppt)
…
