Skolotājs uzzina cik liela pieredze skolēniem ir ar pasakakām.
Skolotājs iepazīstina skolēnus ar stundā paredzēto darbu.
Iepazīstina ar teksta materiālu un atskaņo audio ierakstu, lai skolēni sekotu līdzi tekstā. Skolotājs: Jautā skolēniem, vai viņi zina, kas ir pasaka? Kādas pasakas skolēni zin? Vai skolēni ir tēlojuši kādus personāžus no kādas pasakas?
Skolēni: pastāsta par savu pieredzi, par pasakām un tēlošanu.