-
Naudas piedāvājums Latvijā
| Nr. | Chapter | Page. |
| Ievads | 2 | |
| 1. | Latvijas naudas piedāvājums un to rādītāju raksturojums | 4 |
| 2. | Naudas rādītāju unifikācija citās valstīs | 7 |
| 3. | Naudas piedāvājuma analīze | 11 |
| Secinājumi un priekšlikumi | 14 |
Naudas piedāvājuma rādītājiem ir liela nozīme ekonomisko procesu analīzē, gan Latvijā gan arī visas Eiro zonas kontekstā. Ar to palīdzību tiek novērtēts viens no būtiskākajiem makroekonomiskajiem rādītājiem - naudas piedāvājums tautsaimniecībā. Naudas rādītājus nereti izmanto kā monetārās politikas mērķi, jo atbilstoši ekonomikas teorijai pastāv saikne starp naudas piedāvājuma apjomu, iekšzemes kopproduktu (IKP) un cenu līmeni.
Ņemot vērā informāciju par naudas rādītājiem, centrālā banka var īstenot savu monetāro politiku un iedarboties uz makroekonomisko vidi. Vairākās valstīs (raksturīgākais piemērs ir Vācija) centrālās bankas naudas rādītājus izmanto kā monetārās politikas starpmērķus un ekonomiskās politikas pamatelementus, citās (Lielbritānija, Francija) uzmanīgi seko naudas rādītāju attīstībai un to korelācijai ar citiem makroekonomiskajiem faktoriem. …
Referāta mērķis ir izpētīt, kādas ir naudas piedāvājuma izmaiņas Latvijā pēdējos gados un dot secinājumus un izvirzīt priekšlikumus labākai naudas piedāvājuma regulēšanai Latvijā. Darbs sastāvēs no trīs nodaļām. Darba mērķa sasniegšanai pirmajā nodaļā tiks apskatīta kāda ir Latvijas naudas piedāvājuma raksturojošo rādītāju būtība, ko tie raksturo. Teorijas bāze tiks apskatīta, lai varētu tālāk veikt analīzi par šo rādītāju izmaiņām trešajā nodaļā. Otrajā nodaļā tiks apskatītas kāda ir citu valstu naudas agregātu īpatnības, kāds ir Eirozonas naudas piedāvājums, tā lielumi, izmaiņas, lai varētu salīdzināt ar Latvijas situāciju. Trešajā nodaļā tiks veikta Latvijas naudas piedāvājuma raksturojošo rādītāju analīze, kā arī tiks apskatīta, kāda ir to savstarpējā mijiedarbība ar IKP, inflāciju un izsniegto kredīta apjomu izmaiņām. Pēdējā daļā tiks doti secinājumi par darbu un izstrādāti priekšlikumi.
