-
Informācijas uztveres veidi un to ietekme uz jauniešu mācīšanās stiliem
| Nr. | Chapter | Page. |
| Anotācija | 4 | |
| Ievads | 4 | |
| 1. | Informācijas jēdziens | 5 |
| 2. | Uztvere | 6 |
| 2.1. | Uztveres divējādas dabas | 8 |
| 3. | Informācijas uztveres jēdziens | 10 |
| 3.1. | Vizuālā sistēma | 11 |
| 3.2. | Audiālā sistēma | 12 |
| 3.3. | Kinestētiskā sistēma | 14 |
| 4. | Jauniešu psihiskās attīstības raksturojums | 15 |
| 4.1. | Jauniešu intelektuālās attīstības raksturojums | 15 |
| 4.2. | Personības īpašības jauniešu vecumā | 16 |
| 4.3. | Jauniešu saskarsmes raksturojums | 17 |
| 4.4. | Attiecības ar vienaudžiem | 19 |
| 5. | Jauniešu vecuma skolēnu mācīšanās stili un uzvedība | 20 |
| Secinājumi | 22 | |
| Informācijas avotu saraksts | 23 |
Pat pavirši novērojot cilvēkus, redzams, ka viņi krasi atšķiras ar savu ārējo izskatu, ar kustībām un žestiem, ar zināšanu, prasmju un iemaņu apgūšanas veidiem, ar reakciju uz stresa situācijām, ar saskarsmes pamatprincipiem, ar balss tembru, utt..
Tēma: „Informācijas uztveres veidi un tās ietekme uz jauniešu mācīšanās stiliem” ir aktuāla jauniešu vidū, kuri vēlas izprast savu un apkārtējo vienaudžu rakstura, prasmju un iemaņu apgūšanas veida un izskata īpatnības.
Lielu ietekmi uz cilvēka ārējo izskatu un iekšējo pasauli atstāj informācijas uztveres veids pie kā tas pieder. Piemēram, vieni cenšas pievērst apkārtējo uzmanību ar košu, uzkrītošu apģērbu vai aksesuāriem, bet citi bezdarbības situācijās var sākt klikšķināt pildspalvu vai dungot. Bet vis spilgtāk tas atspoguļojas, uztverot informāciju-daži cilvēki daudz labāk informāciju uztver lasot to, bet citi noklausoties vai asociējot to ar kādu sadzīves priekšmetu vai tā raksturīgākajām īpašībām.…
Pat pavirši novērojot cilvēkus, redzams, ka viņi krasi atšķiras ar savu ārējo izskatu, ar kustībām un žestiem, ar zināšanu, prasmju un iemaņu apgūšanas veidiem, ar reakciju uz stresa situācijām, ar saskarsmes pamatprincipiem, ar balss tembru, utt.. Tēma: „Informācijas uztveres veidi un tās ietekme uz jauniešu mācīšanās stiliem” ir aktuāla jauniešu vidū, kuri vēlas izprast savu un apkārtējo vienaudžu rakstura, prasmju un iemaņu apgūšanas veida un izskata īpatnības. Lielu ietekmi uz cilvēka ārējo izskatu un iekšējo pasauli atstāj informācijas uztveres veids pie kā tas pieder. Piemēram, vieni cenšas pievērst apkārtējo uzmanību ar košu, uzkrītošu apģērbu vai aksesuāriem, bet citi bezdarbības situācijās var sākt klikšķināt pildspalvu vai dungot. Bet vis spilgtāk tas atspoguļojas, uztverot informāciju-daži cilvēki daudz labāk informāciju uztver lasot to, bet citi noklausoties vai asociējot to ar kādu sadzīves priekšmetu vai tā raksturīgākajām īpašībām.
