Audzināšanas teorija un metodika

Aleksandrs Dauge uzsver, ka katras audzināšanas mērķim, nav jābūt izaudzināt labu profesionāli, bet gan harmonisku personību, kas savā dzīvē praktizē vispārpieņemtās vērtības: “Katras audzināšanas un mācības galamērķim jābūt pirmām kārtām nevis – izskolot labu profesionāli, bet izaudzināt pilnīgu cilvēku. Tas ir humanitātes princips. Izglītība un audzināšana nozīmē topošo personību ievadīt kultūras dzīvē un radīšanā, lai tā, kalpodama nacionāliem un vispārcilvēciskiem mērķiem, arī pati augtu iekšējā bagātībā un harmonijā.” …