Vizuālā kultūra izglītībā

Pēc video noskatīšanās ar skolēniem, pārrunājām video, kurā ietilpa ne tikai redzētais, bet skolēniem likās interesanti arī tas, kur tas tika filmēts, kāpēc tas tika filmēts, kas to bija filmējis, kuru vietu ieguva. Kad nodarbība tuvojās beigām, skolēni nolēma sadalīties vairākās komandās, izveidot savu personīgo priekšnesumu un to nofilmēt, lai vēlāk varētu redzēt savas kļūdas, sagatavošanas laikā un vēlāk arī pamat uzstāšanās laikā, šos uzņemtos video skolēni izmantoja ne tikai lai paskatītos paši, bet arī plānoja ievietot savu draugu apskatei portālā „daraugiem.lv”

…