Kvalifikācijas prakse sākumskolā

Profesionālās pedagoģiskās darbības koncepcija
Kāds pedagogs es vēlētos būt, un ko būtisku es savā darbā vēlētos sasniegt? Vispirms es vēlētos būt tāds pedagogs, kuram ir emocionāla saite ar saviem skolēniem. Ļaut skolēniem gūt zināšanas pašiem, pašiem darboties, meklēt atbildes uz jautājumiem, saskatīt cēloņus un sekas, ļaut pašiem to visu uzzinātu un tikai tad, ja viņiem ir grūtības dot norādes, kā nonākt pie atbildēm. Motivēt skolēnus darboties, izzināt pasauli, atbalstīt un uzmundrināt viņus, ka viņi spēj daudz vairāk kā paši iedomājas.
Savā darbā gribētu ieviest vairāk skolēnu interesēm un vajadzībām pakārtotus uzdevumus un jautājumus, ko risināt. Tāpat gribētu vairāk izmantot mūsdienu tehnoloģijas, jo skolēniem šādā veidā ir vieglāk saprast uzdevumus, tas pastiprinātāk pievērš viņu uzmanību, tāpat viņi paši var šo nepieciešamo informāciju iegūt.
Tāpat es savā darba gribētu sasniegt to, ka skolēni jūtas droši, izjūt atbalstu no skolotāju puses, jūtas motivēti, gatavi pieņemt dažādus izaicinājumus. …