Pirmsskolas skolotāja pedagoģiskā prakse / ID: 644303

Author: Liene Upīte (10)

Evaluation:

Published: 26.10.2024.

Language: Latvian

Level: College/University

Literature: n/a

References: Not used

Time period viewed: 2021 - 2025 years

Enlarge preview

Table of contents

Nr.	Chapter	Page.
I	Individuālā mērķa noteikšana un realizācija praksē	3
II	Bērnu patstāvīgās darbības vērojuma apraksts	5
III	Grupas pedagoģiskais un psiholoģiskais raksturojums	7
IV	Pirmsskolas pedagoģiskā procesa pedagoģiskais vērojums	10
V	Pedagoģiskā procesa plānošana, vadīšana un vērtēšana	15
VI	Tematiskā pasākuma bērniem plānošana, organizēšana, vadīšana un rezultātu analīze	37
VII	Prakses dienasgrāmata	40
VIII	Konstruktīvs prakses pašvērtējums	43
	Pielikumi	45

Extract

Prakses mērķa īstenošanas analīze
Prakses mērķim tika izvirzīti četri plāna punkti. Izvirzītos punktus veicu visas prakses laikā. Pirmajā nedēļā un otrajā vairāk laika pavadīju sarunām ar pedagogiem, lai uzzinātu viņu domas par kognitīvo procesu attīstību. Uzzināju, ka grupas ietvaros cenšas dažādi attīstīt kognitīvās prasmes gan rīta cēlienos, gan rotaļnodarbībās, arī brīvajā laikā tika dažbrīd pamudināti veikt aktiviātes, kurās attīsta kognitīvos procesus.
Prakses trešajā un ceturtajā nedēļā vēroju pedagogu praktiskās darbības, kad tiek vadīti rīta cēlieni, rotaļnodarbības un pastaigas. Pedagogi rīta cēlienos izmantoja sasveicināšanās dziesmas, varianti šīm dziesmām bija dažādi, katru rītu bērni varēja izvēlēties, kādu dziesmu dziedās. Tas, savukārt, attīsta atmiņu, jo bērniem jāatceras katras dziesmas vārdi. …

Author's comment

Work pack:

GREAT DEAL buying in a pack ➞ your savings −13,27 €

Pirmsskolas prakse
Practice Reports65 Pedagogy
Pirmsskolas skolotāja pedagoģiskā prakse
Practice Reports45 Pedagogy
Pirmsskolas skolotāja prakse
Practice Reports52 Pedagogy

Work pack Nr. 1404408

Purchase a work pack of 3

Show work pack

Practice Reports

Humanities

Pedagogy

Pirmsskolas skolotāja pedagoģiskā prakse