Prakse pirmsskolas izglītības iestādē bērnie... / ID: 627066

Author: Dagalapa (4)

Evaluation:

Published: 11.11.2008.

Language: Latvian

Level: College/University

Literature: 3 units

References: Not used

Enlarge preview

Table of contents

Nr.	Chapter	Page.
	Ievads
1.nodaļa.	Pirmskolas izglītības iestādes raksturojums
1.1.	Vispārējas ziņas
1.2.	Ziņas par grupu
2.nodaļa.	Pedagoģiski novērojumi
2.1.	Nodarbības analīze un vērtējums
2.2.	Frontālās grupas vērtējums
2.3.	Individuālā pieeja
3.nodaļa.	Darbs komandā
3.1.	Sadarbības veidi
3.3.	Sadarbība ar vecākiem
4.nodaļa.	Prakses pašanalīze, pašvērtējums

Extract

Vājredzīgiem un neredzīgiem bērniem nepieciešamas speciālas nodarbības garīgajai attīstībai, vingrinājumi pirkstu attīstībai, orientācijai.
Ne vien acis, bet arī rokas ir svarīgs apkārtnes izziņas orgāns. Ar tām bērns iepazīst, kas ir ciets, ass, mīksts, raupjš, gluds, silts, auksts utt.
Ja pirmsskolas gados nepilnvērtīgi norit bērna saskarsme ar cilvēkiem un dabu, ja viņš netiek iesaistīts pilnvērtīgā, savam vecumam atbilstošā praktiskajā izziņas darbībā, arī tad bērns atpaliek savā attīstībā. Svarīgi bērnu mācīt un audzināt jau kopš dzimšanas.…

Work pack:

GREAT DEAL buying in a pack ➞ your savings −6,48 €

Aktīvā mācību un audzināšanas prakse pirmsskolas izglītības iestādē
Practice Reports31 Pedagogy
Pedagoģiskā procesa prakse sākumskolā
Practice Reports17 Pedagogy
Prakse pirmsskolas izglītības iestādē bērniem ar redzes traucējumiem
Practice Reports7 Pedagogy

Work pack Nr. 1147048

Purchase a work pack of 3

Show work pack

Practice Reports

Humanities

Pedagogy

Prakse pirmsskolas izglītības iestādē bērniem ar redzes traucējumiem