Mana studiju darba temats ir Bibliotēkzinātnes un informācijas zinātnes studentu apmaiņas programmas Eiropas Savienības valstīs.
Temata aktualitāte. Šis temats ir ļoti aktuāls tieši sakarā ar Latvijas iestāšanos Eiropas Savienībā. Eiropas izglītības ministru 1999. gadā Boloņas procesa ietvaros parakstītā deklarācija paredz līdz 2010. gadam Eiropā izveidot vienotu augstākās izglītības sistēmu, kuras viens no nosacījumiem ir studentu (un mācībspēku) brīva pārvietošanās Eiropas vienotajā augstākās izglītības telpā.
Kopš 20. gadsimta beigām studentu starptautiskā mobilitāte nemitīgi pieaug. Attīstoties BIZ izglītības sistēmai, palielinās arī tajās studējošo apmaiņas programmu skaits.
Hipotēze. Mainoties izglītības paradigmai no mehāniskās uz holistētisko, [studentu] mobilitāte iegūst arvien būtiskāku lomu personības attīstības procesā – tā veicina starpkultūru sapratni, pārrobežu sadarbību un brīvu darbaspēka kustību.
Sorens Kristensens [4;1]
Koncepcija.
Starptautiskas BIZ studentu mobilitātes rezultātā tiks veicināti dažādi faktori:
BIZ izglītības sistēma pārorientēsies no nacionālas uz globālu zināšanu sniedzošu;
Mazināsies atšķirības starp BIZ attīstības pakāpēm dažādās valstīs;
Internacionālu izglītību ieguvušie studenti varēs pretendēt uz vietu plašākā darba tirgū.
Mans mērķis ir pierādīt starptautisko BIZ studentu apmaiņas programmu nozīmi BIZ attīstībā un pilnveidošanā.
Lai to sasniegtu, esmu izvirzījusi sev šādus uzdevumus:
1)Izpētīt ar BIZ izglītības sistēmu un studentu mobilitāti saistītos reglamentējošos dokumentus;
2)Izpētīt iespējas, ko piedāvā starptautiskā studentu apmaiņa BIZ jomā;
3)Izpētīt Latvijas pieredzi starptautiskajā BIZ studentu apmaiņā.
Šī studiju darba objekts ir starptautiskā sadarbība BIZ jomā, bet priekšmets ir starptautiskās studentu apmaiņas programmas.
Teorētiskā un empīriskā bāze. Par teorētisko bāzi tiks izmantoti dažāda veida uzziņu materiāli par starptautiskām BIZ studentu apmaiņas programmām, kā arī par BIZ izglītības sistēmām Eiropas Savienības valstīs.
Mana studiju darba empīriskā bāze ir reālās situācijas izpētīšana, anketējot BIZ studentus, kā arī bijušos studentus, kas izmantojuši iespēju piedalīties starptautiskā studentu apmaiņas programmā.
Izpētes pakāpe. Šī darba izpētes pakāpe robežosies ar BIZ studentu apmaiņas programmu analīzi ES robežās laika periodā no 1991. gada līdz mūsdienām.
Novitāte. Pēdējais pieejamais šāda tipa pētījums ir veikts 1986. gadā ASV. Dati par starptautisko BIZ studentu apmaiņu ES ir pieejami tikai šauros aspektos. Latvijas BIZ studentu starptautiskā mobilitāte līdz šim nav pētīta.…
