Add Papers Marked0
Paper checked off!

Marked works

Viewed0

Viewed works

Shopping Cart0
Paper added to shopping cart!

Shopping Cart

Register Now

internet library
Atlants.lv library
FAQ
5,99 € Add to cart
Add to Wish List
Want cheaper?
ID number:174829
 
Evaluation:
Published: 08.09.2005.
Language: Latvian
Level: College/University
Literature: 17 units
References: Used
Table of contents
Nr. Chapter  Page.
  Anotācija   
  Анотация   
  Ievads   
1.  Psiholoģiskās attistības galvenie posmi   
1.1  Psihologiskās atīstības periodizācija   
1.2  Psihologiskās atīstības virzītājspēki   
2.  Pusaudžu vecumposmu īpatnību vispārīgais raksturojums   
2.1  Personibas atīstības pusaudžu vecumā   
2.2  Mācību darba īpatnības un pusaudžu intelektuālā atīstība   
3.  Estētiskās audzināšanas loma personības veidošanā   
4.  Aušana   
4.1  Aušanā pieņemtie apzīmējumi   
4.2  Dabas materiāla daudzveidība   
4.3  Aužamā materiāla krāsošana   
4.4  Raksta veidošana audumā   
4.5  Auduma siešana   
4.6  Aužamais rāmis   
5.  Dažādu vizuālās mākslas elementu saskaņošanas pamatprincipi izstrādājumos no dabas materiāla   
5.1  Krāsu saskaņošana   
5.2  Ritms   
5.3  Līdsvars,dinamika   
5.4  Vienotība   
5.4.1  Kontrasts   
5.4.2  Dominants   
6.  Darbs ar dabas materiāliem rokdarbu stundās amatu skolā   
7.  Valsts izglītības standarta izpēte un analīze   
8.  Mācīšanā pielietojamās metodes   
  Secinājumi   
  Izmantotās literatūras saraksts   
Extract

Augiem ir izcila nozīme visu mūsu planētas iemītniekiem, arī cilvēku dzīvē, jo bez augiem dzīvība uz Zemes nevarētu pastāvēt. Mūsu planēta Zeme ir zaļa. Zaļa augu valsts ir devusi mūsu planētai augsni, kas baro cilvēci un visu dzīvo uz zemes. “Ja zaļa lapotne kaut dažus gadus izbeigtu savas funkcijas, visa zemes lodes dzīvā radība un arī cilvēce ietu bojā – turklāt bojā eja būtu absolūta” – S.Kostičevs [17].
Mīlēt var tikai to, ko labi pazīst. Cilvēks, kas nezina augu nosaukumus un īpašības dabu neiemīlēs.
Skolas dabas mācību priekšmetu parasti māca bioloģijas priekšmetu skolotāji. Taču visai lietderīgi, šo tēmu ietilpināt visos mācību priekšmetos; to var izdarīt, ne tikai nekaitējot pamatpriekšmetiem, bet padarot to vēl interesantāku. Stingrus noteikumus dažkārt var neievērot, taču godīga attieksme pret dabu, ja tā radusies reizē ar māku lasīt, rakstīt, rēķināt, saglabājās cilvēka raksturā visu mūžu...
Kvalifikācijas darbam tika izvirzīts sekojošs mērķis – rosināt estētiskās gaumes attīstīšanu, izmantojot aušanu no dabas materiāla amatu mācību stundās Pildas pamatskolā 8.klasei.…

Author's comment
Work pack:
GREAT DEAL buying in a pack your savings −4,98 €
Work pack Nr. 1250720
Load more similar papers

Atlants

Choose Authorization Method

Email & Password

Email & Password

Wrong e-mail adress or password!
Log In

Forgot your password?

Draugiem.pase
Facebook

Not registered yet?

Register and redeem free papers!

To receive free papers from Atlants.com it is necessary to register. It's quick and will only take a few seconds.

If you have already registered, simply to access the free content.

Cancel Register