50. gados aizsākās dzejas pārmaiņas, kas 60. gados izraisīja jaunus procesus, ko Guntis Berelis nodēvēja par „literatūras renesansi”. Proti, 60. gados izveidojās tā poētika, precīzāk, vairākas atšķirīgas poētikas, kas dominēja dzejas procesā līdz pat 80. gadu otrajai pusei.
Šajā laika posmā no 60. – 70. gadiem dzejnieki aizvien vairāk atklājās ar jauneklīgu trauksmi, emocionalitāti, individualitāti. Dzejas tēmu loks paplašinājās, proti, tika aktualizētas latviešu tautas likteņgaitas, vēsture, tradīcijas un kultūras vērtības. Dzejā ar vien vairāk šķietami vienkāršos ikdienišķos tēlos un to attieksmēs iznāca dziļi vispārināts tikumiskums un filozofisks saturs. Tātad, dzejas pamatmotīvs 60. gados izvirzās indivīds kā problēma, personības izpausmes saskarē ar pastāvošo vidi. Tas īpaši spilgti atklājas to dzejnieku darbos, kas paši ir veidojušies griezīgu konfliktu un sadursmju laikmetā, kuri sevī nav mantojuši organiskās pasaules harmoniju.
60. – 70. gadu dzejai bija arī ierobežojumi. Dzejnieks nedrīkstēja rakstīt par ko vien vēlas un kā vien vēlas, jo literatūras procesus koordinēja komunistiskās partijas centrālā komiteja, un tā noteica, ka nedrīkst pārvērtēt Lielā Tēvijas kara vēsturi, nedrīkst spriedelēt „par savas dzīves jēgu” un „laiku, kas vairs neatgriezīsies”, nedrīkst pakļauties subjektīvisma izpausmēm, nedrīkst rakstīt grūti uztveramus un maz saprotamus darbus. Tā laika dzejniekiem šie nosacījumi bija jāievēro, lai viņu darbi tiktu publicēti un parādīti plašākam sabiedrības lokam.
Rakstnieku paaudzei, kas literatūrā ienāca 20. gs. 50. gadu vidū un 60. gados pieder tādi izcili dzejnieki kā Imants Ziedonis, Māris Čaklais, Ojārs Vācietis, Imants Auziņš, Vizma Belševica, G. Priede, V. Lāms, Ē. Vilks u.c. V. Hausmanis ir teicis: ”Tā bija literātu paaudze, kas sāka runāt patiesību.”
Savā referātā es aplūkošu Imanta Ziedoņa, Māra Čaklā un Vizmas Belševicas dzeju, jo, manuprāt, šie trīs cilvēki ir visspilgtākie tā laika literāti. Šos dzejniekus mēs cienām un mīlam arī šodien, lasām viņu dzeju un nebeidzam jūsmot par to.…
