-
Izglītības nozare Latvijas reģionos
2011 - 2015 years
Nr. | Chapter | Page. |
IEVADS | 4 | |
1. | IZGLĪTĪBAS NOZARES RAKSTUROJUMS | 5 |
1.1. | Izglītības nozares vispārīgs raksturojums | 5 |
1.2. | Pirmsskolas izglītība | 8 |
1.3. | Pamatizglītība | 8 |
1.4. | Vidējā izglītība | 10 |
1.5. | Augstākā izglītība | 10 |
2. | KURZEMES REĢIONS | 13 |
2.1. | Kurzemes reģiona vizītkarte | 13 |
2.2. | Izglītība | 16 |
3. | LATGALES REĢIONS | 23 |
3.1. | Latgales reģiona vizītkarte | 23 |
3.2. | Izglītība | 26 |
4. | RĪGAS REĢIONS | 32 |
4.1. | Rīgas reģiona vizītkarte | 32 |
4.2. | Izglītība | 35 |
5. | VIDZEMES REĢIONS | 39 |
5.1. | Vidzemes reģiona vizītkarte | 39 |
5.2. | Izglītība | 41 |
6. | ZEMGALES REĢIONS | 45 |
6.1. | Zemgales reģiona vizītkarte | 45 |
6.2. | Izglītība | 48 |
7. | VIDZEMES REĢIONA IZGLĪTĪBAS SVID (SWOT) ANALĪZE | 51 |
7.1. | Stiprās puses | 52 |
7.2. | Vājās puses | 52 |
7.3. | Iespējas | 53 |
7.4. | Draudi | 54 |
SECINĀJUMI | 55 | |
PRIEKŠLIKUMI | 56 | |
IZMANTOTĀS LITERATŪRAS SARAKSTS | 57 |
Jaunieši pēc vidusskolas pabeigšanas nevēlās turpināt studijas augstskolā. Kā motivātors varētu kalpot darba nodrošināšana attiecīgajā jomā pēc studijām, kā arī optimāla alga un zemākas studijas maksas. Jauniešus motivē un piesaista arī stipendijas.
7.3 Iespējas
Valsts un pašvaldības varētu prioritāri lielāko finansējumu ieguldīt izglītībā, lai veicinātu nākotnes perspektīvas.
Jaunu līdzfinansējumu piesaiste dažādos starptauriskajos projektos un Eiropas Savienības paredzēto līdzekļu izmantošana izglītības sfērā. Arī investoru piesaistīšana, lai nodrošinātu uzņēmumos kvalificētus un izglītotus darbiniekus.
Ir jāveicina sadarbība starp iedzīvotājiem, valsti, pašvaldībām, izglītības iestādēm un uzņēmumiem, lai varētu nodrošināt nepieciešamo izglītības programmas atbilstību darba tirgus prasībām.
Jāveido plašāka sabiedrības informēšana par izglītības iespējām un aktualitātēm.
Mācību programmas ir jāpilnveido un jāattīsta atbilstoši darba tirgus vajadzībām. Ieinteresētās puses ir gan Vidzemes iedzīvotāji, gan uzņēmumi.
Jaunas tehnoloģijas jāpielieto izglītības procesā, lai veidotu modernu, attīstītu un kvalitatīvu izglītības programmu.
Jaunu izglītības iestāžu izveide Latvijas reģionos ir viens no pirmajiem plāniem, kas būtu jāīsteno. Šodien izglītības iestāžu trūkums ir diez gan aktuāla problēma, kas ir jārisina nekavējoties.
Lai pedagogu darbs būtu kvalitatīvs un radošs, nepieciešams stabilizēt darba algas un nodrošināt piemaksas par kādu sasniegumu vai efektīva darba izpildi.
…
Izglītība, tas ir process, kura laikā, cilvēkam tiek pasniegtas zināšanas par pasauli, vērtībā, par iepriekšējo paaudžu gūto pieredzi. Izglītību, tieši tāpat kā zinātni var apskatīt no trīs aspektiem. Tā ir vesela, cilvēka, zināšanu sistēma par pasauli, kura ir balstīta uz atbilstošu pieredzi, visdažādākajās dzīves jomās (Kas ir izglītība, b.g.). Cilvēkam izglītība ir nepieciešama, lai varētu attīstīties, iekļauties sabiedrībā, iegūt profesionālo kvalifikāciju un zināšanas kādas konkrētas nozares izpildei, kā arī sekotu līdzi jaunajām tehnoloģijām un inovācijām. Ne tikai paši latvieši, bet arī ārvalstu sabiedrība jau zina, ka Latvijā ir inteliģenti, mērķtiecīgi, izglītoti un uz inovācijām vērsti iedzīvotāji, kuri meklē un ir atraduši risinājumus dažādās jomās – piemēram, sadzīves atvieglošanai, medicīnai, tehnoloģijās utt. Tomēr reizēm būtiskākie šķēršļi cilvēku izglītošanai ir augstas studiju maksas, laika un motivācijas trūkums, izglītības iestāžu ģeogrāfiskais novietojums un citi iemesli. Tāpēc izglītības sfēra ir jāceļ pie prioritātēm un jāfinansē maksimāli, lai veidotu veiksmīgu balstu nākotnes perspektīvām. Studiju projekta pētījuma objekts ir izglītības nozare, bet pētījuma priekšmets jau konkrētāk ir reģionālā izglītība. Kursa darba mērķis ir izpētīt pieejamos materiālus un pieņemtos likumus par izglītības nozari, analizēt to reģionālās ekonomikas kontekstā un izveidot SVID analīzi, lai radītu priekšstatu par iespējamo problēmu risinājumu. Studiju projekta uzdevumi ir: 1) Apkopot informatīvos materiālus par izglītības nozari. 2) Izpētīt izglītības nozares vispārēju raksturojumu. 3) Apkopot datus par dažāda līmeņa izglītības programmu mācībām un studijām Latvijā. 4) Analizēt izglītības nozares stāvokli Latvijas reģionos. 5) Izvirzīt individuālus secinājumus un priekšlikumus.
- Izglītības nozare Latvijas reģionos
- Latvijas Republikas monetārā politika
- Latvijas rūpniecība Eiropas Savienībā
-
You can quickly add any paper to your favourite. Cool!Latvijas Republikas monetārā politika
Research Papers for secondary school13
Evaluated! -
Latvijas rūpniecība Eiropas Savienībā
Research Papers for secondary school20
Evaluated! -
Čehijas Republikas un Latvijas izglītības sistēmas
Research Papers for secondary school13
-
Latvijas eksporta veicināšanas programma 2005. - 2009.gadam
Research Papers for secondary school31
-
Bezdarbs Latvijas reģionos
Research Papers for secondary school11