Kompetencēs balstītas izglītības ieviešanas iespējas 5.-7.klašu grupā Latvijā

SECINĀJUMI
Darba sākuma izvirzīto mērķi izpētīt pamatskolas vecuma bērnu izziņas motivācijas sekmēšanas iespējas ģeometrijas stundās izdevās sasniegt.
Un darba uzdevumus:
• vispārīgi raksturot izziņas motivāciju, apskatot motivācijas jēdzienu, būtību un iedalījumu, kā arī priekšnosacījumus izziņas motivācijas veidošanai;
• apskatīt pamatskolas vecumposma bērnu psiholoģiskās īpatnības, izvērtējot pusaudža vecumposma raksturīgākās iezīmes, kā arī izanalizējot mācīšanās motivācijas īpatnības pusaudžu vecumā;
• izanalizēt izziņas motivācijas veicināšanas metodes un veidus, apskatot pielietojamās mācību metodes pamatskolas skolēnu izziņas motivācijas veicināšanai, kā arī īpaši apskatot interaktīvās metodes izziņas motivācijas veicināšanai;
• veikt pamatskolas skolēnu izziņas motivācijas izpēti, izstrādājot pētījuma metodoloģiju un izdarot pētījumā iegūto datu analīzi un interpretāciju;
• izdarīt secinājumus un izstrādāt ieteikumus pusaudžu izziņas motivācijas veicināšanai izdevās izpildīt.
…