Visā pasaulē strauji attīstās datorizācija un līdz ar to arī vienotais globālais tīkls - internets. Arī Latvijā ir sperti nopietni soļi informācijas tehnoloģijas attīstībā un šis process norisinās vēl joprojām. Cilvēks pirms desmit gadiem pat nevarēja iedomāties, ka datorizācija tik ātri attīstīsies un tai būs tik liela nozīme mūsu dzīvē, ka būs tāds laiks, kad varēs izmantot elektroniskos norēķinus, “pasērfot” plašajā Interneta tīmeklī, sazināties ar paziņu otrā pasaules malā caur vienotu globālo datortīklu un tā tālāk. Datortīklu attīstība skar gan privātuzņēmumus, gan valsts iestādes. Katra iestāde vēlas savu datortīklu padarīt pēc iespējas ātrdarbīgāku, drošāku, lai varētu ražīgāk veikt savus pienākumus.
Tematu izvēlējos, jo man interesē tīkls kopumā, tā darbība, darbības principi, tīkla aparatūra, tīkla ātruma mērīšana.
Mana kursa darba konkrētais mērķis ir gūt priekšstatu par lokālo datortīklu.
Kursa darba uzdevumi:
1. Iepazīties ar metodiskajiem norādījumiem un literatūru.
2. Teorētiskā materiāla meklēšana, vākšana, apkopošana.
3. Iepazīšanās ar Aknīstes vidusskolas tīklu, tā izvērtējumu.
4. Izveidot tīkla plānu visai skolai.
5. Izdarīt secinājumus un sniegt priekšlikumus.
Šajā kursa darbā ir Aknīstes vidusskolas esošais datortīklu tips, tā izvērtējums, kā arī manis ieplānotais jaunais datortīkls.
Lai spētu izprast konkrētā uzņēmuma lokālo datortīklu vispirms iepazinos ar teorētisko informāciju par lokālo datortīklu, iepazinos ar lokālā datortīkla darbību. Kad teorētisko daļu biju apguvis, to izmantoju praksē, piemēram, datoru pārinstalēšana, topoloģijas tipa noteikšana un tā izpēte. Secināju, ka šodien galvenokārt tiek vilkti vītā pāra tīkli. Tā arī Aknīstes vidusskolā ir šāda tipa vadu tīkls, tas ir UTP 5 kategorijas vītais. …
