Secinājumi
1.Mācību saturu regulējošie dokumenti ir izglītības standarti, mācību plāni, mācību programmas, mācību grāmatas un mācību līdzekļi un palīglīdzekļi.
2.Mācību saturu regulējošie dokumenti ir gan valstiski izstrādāti, piemēram, standarti, gan var būt skolas izstrādāti, piemēram, mācību programma.
3.Mācību satura regulējošie dokumenti ir katra skolotāja darba sastāvdaļa un to realizācija parādās mācību stundās. Katram skolotājam jāpārzina sev nepieciešamie mācību saturu regulējošie dokumenti.
4.Izglītības standarti ir pamats visam mācību procesam, jo nosaka konkrētam izglītības posmam mērķus, uzdevumus, obligāto saturu un sasniedzamo rezultātu.
5.Konkrēta mācību priekšmeta stundu skaitu nedēļā konkrētai klašu grupai nosaka mācību plāns.
6.Mācību programma atspoguļo konkrētā mācību priekšmeta un konkrētās klašu grupas apgūstamo mācību vielu un apgūšanā izmantojamās metodes, līdzekļus un vērtēšanu.
7.Mācību grāmata sniedz izklāstu konkrētajām tēmām, jo tā balstīta uz konkrēto mācību priekšmeta koncepciju.
8.Ievērojot visus mācību saturošo dokumentu nosacījumus tiek veidots un organizēts mācību saturs skolā.…