Research Papers
Sciences
Anatomy, Medicine and Hygiene
Māsas un pacienta mijiedarbība stacionāra apstākļos-
Māsas un pacienta mijiedarbība stacionāra apstākļos
Nr. | Chapter | Page. |
Ievads | 4 | |
1. | Teorētiskā daļa | 7 |
1.1. | Māsas un pacienta mijiedarbība | 7 |
1.2. | Pacienta aprūpes process un tā posmi | 9 |
1.3. | Saskarsme un saskarsmes veidi māsas profesijā | 10 |
1.4. | Māsa – pacients un viņa piederīgie | 14 |
1.5. | Māsa – kolēģi | 17 |
1.6. | Cilvēka vajadzības stacionāra apstākļos | 18 |
1.7. | Vide | 20 |
1.7.1. | Fiziskā vide | 20 |
1.7.2. | Saskarsmes barjeras slimnīcas vidē | 22 |
1.8. | Cilvēka iekšējās un apkārtējās vides mijiedarbība | 27 |
2. | Praktiskā daļa | 29 |
2.1. | Pētnieciskā darba metodoloģija | 29 |
2.2. | Pētījuma rezultāti | 30 |
2.2.1. | Pacientu izlases vispārīgs raksturojums | 30 |
2.2.2. | Pacientu anketēšanas rezultāti | 32 |
2.2.3. | Māsu izlases vispārīgs raksturojums | 41 |
2.2.4. | Māsu anketēšanas rezultāti | 42 |
Secinājumi | 52 | |
Priekšlikumi | 53 | |
Izmantoto avotu un literatūras saraksts | 54 | |
Pielikumi | 56 | |
1.pielikums | 57 | |
Cilvēka tiesības un pienākumi | 57 | |
Māsas uzdevumi un atbildība | 58 | |
Stresa cēloņi | 59 | |
4. | pielikums | 60 |
Harisona saskaņošanas modelis | 60 | |
Aptaujas anketa | 61 | |
Aptaujas anketa | 66 |
Mainoties gadu simteņiem, pacienta aprūpē notiek ievērojamas pārmaiņas, ko veicina medicīnas nozares nepārtrauktā attīstība, visos laikos prioritāte ir pacients un tam sniegtā aprūpe, kas orientēta uz konkrēta pacienta vajadzībām Pacienta atveseļošanās procesā māsai ir nozīmīga loma. Māsa ir blakus pacientam, pilda ārsta ordinācijas, izprot pacienta veselības stāvokli, novērtē to kopumā un sniedz tam nepieciešamo aprūpi - fizioloģisko, sociālo, garīgo - pacienta pamatvajadzību nodrošināšanai.
Kvalitatīvai pacientu aprūpei medicīnas māsām nepieciešams nepārtraukti pilnveidot profesionālās zināšanas un iemaņas, kā profesionāli specifiskos jautājumos, tā arī pilnveidoties citās zinībās. Medicīnas māsas aktīvi papildina savas zināšanas dažādos kvalifikācijas kursos, iegūstot vēl citas specialitātes un zināšanas, ko pielieto māsu praksē.
Māsas profesijas attīstības koncepcijas pamatā ir nepieciešamība radīt jaunu māsas lomu, kas atbilstu cilvēka, nevis veselības aprūpes sistēmas vajadzībām. Tas nozīmē fundamentālu pāreju no tradicionālās māsas kā ārsta asistenta un vispārējā palīga lomas; viņai ir jābūt labi izglītotam profesionālim, kuras unikālo un īpašo devumu veselības aprūpē respektē pārējie kolēģi, un kuru veselības aprūpes komandā uzskata par līdztiesīgu partneri. Viņas praksē galvenā uzmanība tiek koncentrēta uz darbu līdzās pacientam vai sabiedrībai - kad nepieciešams, kopā ar citiem profesionāļiem - lai uzlabotu cilvēku veselību. Tieši nodrošinot māsas sniegto aprūpi, māsas uzņemas atbildību un darbojas atbilstoši savas kompetences ietvariem. Daudzās valstīs jau tagad māsa ir neatkarīgs praktiķis, kas atbild par savu sniegto aprūpi. Viņa pati novērtē nepieciešamību pēc tālākizglītības vadībā, pedagoģijā, klīniskajā praksē un pētniecībā, un sadarbībā ar Māsu asociāciju vai citu organizāciju (iespējams, arī darba devēju, arodbiedrību, valsts institūciju) šīs vajadzības apmierina.…
Darba mērķis: Noskaidrot faktorus, kas sekmē un kavē veiksmīgu pacienta un māsas mijiedarbību slimnīcas nodaļā. Hipotēze: Produktīva mijiedarbība starp māsu un pacientu paātrina atveseļošanos. Kvalifikācijas darbs augstāka limēni.
- Māsas loma sievietes reproduktīvā periodā
- Māsas un pacienta mijiedarbība stacionāra apstākļos
-
Uzturs un tā loma cilvēka vielmaiņā
Research Papers14 Cooking, Food Processing, Anatomy, Medicine and Hygiene
-
You can quickly add any paper to your favourite. Cool!Uzturs un tā loma cilvēka vielmaiņā
Research Papers for secondary school14
-
Māsas loma sievietes reproduktīvā periodā
Research Papers for secondary school3
-
Dzelzs deficīta anēmija
Research Papers for secondary school8
-
Māsas un pacienta mijiedarbība uzņemšanas nodaļā
Research Papers for secondary school40
-
Betijas Ņūmenas teorijas sistēmas modelis
Research Papers for secondary school10