1. SĀKUMSKOLAS 4.KLASES SKOLĒNU
VECUMPOSMA ĪPATNĪBU RAKSTUROJUMS
Mācību darbības ietvaros notiek visu skolēnu psihisko procesu pilnveidošanās. Mācību darbības uzdevumu realizēšanu nepieciešams virzīt uz tādu darbības paņēmienu, kas būtu izmantojami jebkuru mācību uzdevumu risināšanas procesā un līdz ar to veidotu skolēnu darba psiholoģisko pamatu [17.; 22.]
Šajā attīstības posmā notiek būtiskas un straujas izmaiņas fiziskajā un fizioloģiskajā attīstībā.
7 – 11 gadu vecumā bērns attīstās samērā mierīgi un vienmērīgi. Auguma un svara, izturības, plaušu tilpuma palielināšanās notiek diezgan vienmērīgi un proporcionāli. Jaunāko klašu skolēna kaulu sistēma atrodas veidošanās stadijā: mugurkaula, krūšu kurvja, iegurņa, ekstremitāšu pārkaulošanās nav beigusies, un kaulu sistēmā vēl ir daudz skrimšļa audu. Tas jāņem vērā un pastāvīgi jārūpējas par skolēnu pareizu pozu, stāju gaitu. Plaukstas un pirkstu pārkaulošanās jaunākajā skolas vecumā vēl pilnībā nebeidzas, tādēļ sīkas un precīzas roku pirkstu un plaukstas kustības ir apgrūtinātas un nogurdinošas.
Sirds muskuļi, kas sākotnēji ir vāji, strauji aug. Asinsvadu diametrs ir samērā liels. Smadzeņu svars jaunākajā skolas vecumā gandrīz sasniedz pieauguša cilvēka smadzeņu svaru un pieaug no 1280 gramiem (7 gadu vecumā) līdz 1400 gramiem (11 gadu vecumā). Notiek smadzeņu funkcionālā pilnveidošanās – attīstās garozas analītiski sintētiskā funkcija, pakāpeniski izmainās ierosas un aiztures procesu mijiedarbība: aiztures process kļūst stiprāks, taču arvien dominē ierosas process un jaunāko klašu skolēni ir viegli ierosināmi.
Lai gan nepieciešams stingri ievērot mācību un atpūtas režīmu un nepārpūlēt jaunāko klašu skolēnu, tomēr jāņem vērā, ka viņa fiziskā attīstība parasti ļauj viņam bez pārlieka sasprindzinājuma un sevišķa noguruma nodarboties ar mācībām 3 – 5 stundas (3 – 4 stundas skolā un mājas darbu izpilde). Darbs, ko paredz pastāvošās programmas, neliek raizēties par jaunāko klašu skolēna veselības stāvokli (protams, tādā gadījumā, ja tiek pareizi organizēts režīms), neliek runāt par viņa pārslodzi un pārpūli. [14.,272.]
…
