Skolotāji savā darbā ņem vērā bērna individuālās attīstības īpatnības adaptācijas procesā, veic attīstības traucējumu agrīno diagnostiku un apzina iespējamos palīdzības veidus. Lielu vērību iestādes personāls velta attīstošas vides izveidei bērna vispārīgas attīstības nodrošināšanai, kā arī bērnu ar fiziskās attīstības traucējumiem rehabilitācijai.
Logopēda nodarbības notiek regulāri. Piedaloties nodarbībās vēroju ,kā tiek izpildīti elpošanas ,balss un artikulācijas vingrinājumi. Sarunās ar spaciālistiem noskaidroju ,ka svarīga ir sadarbība ar vecākiem-vecākiem jābūt izpratnei ,ko dara logopēds .Svarīgi ,lai vingrinājumi tiktu veikti sistemātiski .
Secinājumi
1. Iedzimtas aukslēju šķeltnes ir anatomiski defekti sejas un žokļu attīstībā un ir viens no balss tembra un skaņu izrunas traucējumu cēloņiem.
2. Lai nodrošinātu savlaicīgu ārstēšanas uzsākšanu, uz konsultāciju bērns ir jāved drīz pēc piedzimšanas.
3. Ārstēšanas rezultāti ir atkarīgi no ārstniecības speciālistu /ķirurgs, ortodonts, pediatrs u.c./, logopēdu un vecāku sadarbības.
4. ja tiks īstenoti ārstnieciskie pasākumi, atrastas efektīvākās logopēdiskā darba metodes, saskaņots korekcijas darbs ārsta, logopēda un vecāku starpā, bērna runā radīsies uzlabojums.
…
