-
Valsts varas institūciju raksturojums Latvijā
| Nr. | Chapter | Page. |
| Ievads | 3 | |
| 1. | Valsts būtība un loma | 4 |
| 1.1. | Latvijas valsts forma | 5 |
| 1.2. | Varas dalīšana | 6 |
| 2. | Parlaments | 7 |
| 2.1. | Likumdevēju vēsture | 7 |
| 2.1.1. | Tautas padome | 7 |
| 2.1.2. | Satversmes Sapulce | 7 |
| 2.2. | Mūsdienu parlaments | 8 |
| 2.3. | Deputāti | 9 |
| 2.4. | Saeimas funkcijas | 10 |
| 3. | Ministru kabinets | 12 |
| 3.1. | Ministru kabineta iekārtas likums | 12 |
| 3.2. | Apstiprināšana, neuzticības izteikšana, atkāpšanās | 13 |
| 3.3. | Ministru kabineta funkcijas un pilnvaras | 13 |
| 3.4. | Aizvietošanas kārtība | 14 |
| 3.5. | Lēmumu pieņemšana | 14 |
| 3.6. | Ministru prezidenta Ivara Godmaņa vadītā Ministru kabineta sastāvs | 15 |
| 4. | Tiesu vara | 16 |
| 4.1. | Tiesu sistēma | 16 |
| 4.2. | Tiesu hierarhija | 16 |
| 4.3. | Institūcijas un personas | 17 |
| 4.4. | Tiesu darbības principi | 19 |
| Secinājumi | 22 | |
| Literatūras saraksts | 23 | |
| Pielikumi | 24 |
Mana dzimtene ir Latvija. Es, kā tās iedzīvotāja, uzskatu, ka man jāzina par valsts institūcijām mūsu valstī. Kam pieder vara, kādas funkcijas īsteno varas institūcijas, kādus līdzekļus izmanto. Brīvība nevar eksistēt, ja vara tiek koncentrēta vienās rokās. Lai nodrošinātu brīvību, valdībai jābūt izveidotai tāda veidā, lai cilvēkiem nebūtu jābaidās citam no cita.
Mana darba galvenā doma ir šāda – Latvija ir demokrātiskā valsts, kurā ir valsts vara ir dalīta: likumdevējvara, izpildvara un tiesu vara.
Pētnieciskā darba uzdevums ir apskatīt sīkāk un aprakstīt varas orgānu struktūru, funkcijas, saistības savā starpā. Svarīgs ir tas, ka mēs varam ietekmēt notikumus un politisku dzīvi mūsu valstī. Zinot savas tiesības un iespējas, rīkosimies apdomīgāk, jo, balstoties uz demokrātijas pamatiem, vara pieder mums, tautai. Bet varas institūcijas ir izveidotas, lai rūpētos par iedzīvotāju labklājību, drošību, mierīgu dzīvi. Un, iekļūstot kādā strīdā un nepatikšanās, likumu nezināšana, neatbrīvos no atbildības. Labāk būt laicīgi informētam, lai spētu pielāgoties apkārt notiekošajam.…
