Izglītības iestādes vadītājs apgalvo, ka pedagogu un vadītāja līderību raksturo proaktivitāte, un tā piemīt lielākajai daļai pedagogu. Izvērtējot izglītības iestādes darbu, var konstatēt, ka lielākā daļa pedagogu apgalvo: pirms ieviest pārmaiņas, ir svarīgi visu saskaņot ar vadītāju. Savukārt izglītības iestādes vadītājs apgalvo, ka pedagogi regulāri lemj par nepieciešamajām izmaiņām mācīšanās grupās, iesniedz priekšlikumus izglītības iestādes vadībai. Kā jums šķiet, par ko liecina šī situācija? …
