Autora izvēle , salīdzinot Krievijas Federācijas federālās likumdošanas pamatprincipus, kuri reglamentē augstākās un pēcaugstskolu profesionālās izglītības iegūšanu, un Latvijas Republikas likumdošanas pamatprincipus, kuri regulē augstākās izglītības iegūšanu , ir argumentēta:
1)no vienas puses tā ir tīri profesionāla interese iegūt informāciju par abu salīdzināmo valstu- Latvijas Republikas un Krievijas Federācija, politiku izglītības jomā, valsts garantijām un pilsoņu tiesībām iegūt augstāko izglītību, kā arī- augstākās izglītības sistematizēšanu, darbības reglamentāciju, finansēšanu, ekonomisko un materiāli – tehnisko bāzi;
2)no otras puses- tā ir autora ziņkārība, kādā veidā un ar kādiem panākumiem abas salīdzināmās valstis- Latvijas Republika un Krievijas Federācija, pēdējo desmit gadu laikā ir izveidojušas un sakārtojušas izglītības sistēmu; kādi ir bijuši politiski un ekonomiski pamatoti valstiska līmeņa lēmumi, lai tiktu izpildīti abām valstu valdībām izvirzītie mērķi un uzdevumi, lai realizētu katra cilvēka, iedzīvotāja vai pilsoņa tieksmes un nepieciešamības pēc izglītības iegūšanas un papildināšanas.…
