Psiholoģiskas un pedagoģiskas situācijas Valda darbā "Staburaga bērni"

siholoģiskas un pedagoģiskas situācijas Valda darbā „Staburaga bērni.” 1. Klintī kāpšana. Marčam reibst galva un viņš pats nevarēja nokāpt lejā pie Daugavas. Jancis draugam palīdzēja. Un abi kopā viņi tika lejā. • Šī situācija bērniem var iemācīt to, ka otram palīdzēt ir ļoti labi. Svarīgi ir neatstāt draugu nelaimē 2. Valrieksts. Pēc vakariņām Jancis pārsita savu atrasto valriekstu, lai varētu to iedot gan savai mātei, gan papam, gan arī, lai pašam paliktu sev gabaliņš. • Šī situācija bērnam iemāca dalīties ar pārējiem. 3. Makšķere. Jancis Marčam iemāca gan taisīt makšķeri, gan arī ar to apieties. • Šī situācija bērnam var iemācīt to ka, ja Tu kaut ko neproti, tad nevajag padoties, bet ļaut otram Tev palīdzēt. • Šajā situācijā Jancis parādīja to, ka vienmēr var iemācīties kaut ko jaunu, ja Tu to tiešām vēlies. • Šī situācija māca to, ka, ja Tavs draugs kaut ko nemāk, tad droši vajag palīdzēt, ja tas ir kaut kas tāds ko Tu proti.