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ID number:804528
 
Evaluation:
Published: 19.06.2003.
Language: French
Level: Secondary school
Literature: n/a
References: Not used
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Rien de moins !
Malgré ses spectaculaires succès sur la scène informatique mondiale, l'Inde se pose encore des questions. Pourquoi Calcutta, par exemple, n'a-t-elle pas encore réussi à devenir un important centre informatique à l'instar de Bangalore, Chennai ou Mumbai ? Question qui nous intéresse. La réponse est éclairante. C'est Nag Kingshuk (Président de NASSCOM) qui la donne dans le "Times of India". À Chennai, Bangalore ou Hyderabad, l'éducation est basée sur les mathématiques, les sciences et les logiques. Cette tradition éducative des États du Sud a produit des ingénieurs informaticiens de haut niveau, condition nécessaire mais pas suffisante. Il faut encore des infrastructures efficaces ainsi qu'un système de télécommunications performant et compétitif.
Par contre aucune inquiétude sur un concurrent éventuel. La Chine n'est pas encore anglophone...

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