Disciplīna skolā / Presentations / Sociology / ID: 236697

Author: Samanta Annija (1)

Evaluation:

Published: 28.05.2018.

Language: Latvian

Level: Elementary school

Literature: 5 units

References: Used

Time period viewed: 2016 - 2020 years

Enlarge preview

Table of contents

Nr.	Chapter	Page.
	Ievads	3
1.	Bērnu disciplinēšanas iespējas	4
2.	Attieksme pret mācībām	6
3.	Agresīva uzvedība	7
4.	Disciplīnas veicināšana	8
5.	Problēmu risināšana	9
6.	Pētījuma rezultātu analīze	10
6.1.	Skolēnu aptaujas rezultātu analīze	10
6.2.	Skolotāju aptaujas rezultātu analīze	13
	Secinājumi	15
	Izmantotās literatūras un informācijas avotu saraksts	16
	Pielikums	17

Extract

Secinājumi
1. Disciplīnas pamati jāieaudzina jau agrīnā bērnībā ģimenē ar savu piemēru un lielu pacietību, jo pusaudžu vecumā to darīt ir par vēlu.
2. Disciplīnu ietekmē skolas vide, klases vide un savstarpējās attiecības ar skolotāju, kā arī pašapziņas līmenis un pārliecība par savām spējām.
3. Skolēna agresīva uzvedība norāda uz paša skolēna atrašanos emocionālā diskomfortā, no kura viņš neprot saviem spēkiem izkļūt un adekvāti reaģēt uz notiekošo. Tā bieži ir no ģimenes pārnesta uz skolas vidi.
4. Skolā ir jāizstrādā konkrēti skolas iekšējās kārtības noteikumi mācību disciplīnas uzlabošanai, ar kuriem jāiepazīstina arī vecāki, lai izvairītos no dažādām konfliktsituācijām.
5. Disciplīnas pārkāpumu gadījumos nepieciešams izrunāties ar skolēnu, lai saprastu šādas uzvedības cēloņus.
…

Author's comment

Editor's remarks

Work pack:

GREAT DEAL buying in a pack ➞ your savings −4,98 €