Izglītības "humānā" paradigma / Presentations / ID: 242053

Author: Puuka (8)

Evaluation:

Published: 02.03.2008.

Language: Latvian

Level: Secondary school

Literature: n/a

References: Not used

Enlarge preview

Extract

Izglītības paradigma
“Attīstība”. Ar “attīstību” saprot neatgriezenisku, mērķtiecīgu, likumsakarību materiālo vai ideālo objektu izmaiņu.
Tomass Kūns (1922.g)
Precīzi norādīt, ka viena izglītības paradigma beidza pastāvēt, otra – dzima un attīstījās, var tikai izglītības filozofija, un arī tad robežas ir izplūdušas (100 – 150 gadu intervālā).
Izglītības humānās paradigmas būtība
Volfgangs Klafki
Humanitārās pedagoģijas iedibinātājs ir angļu filozofs J.S. Mills un vācu filozofs, pedagogs V. Diltejs. Tālāk attīstītāji – vācu zinātnieki, bet turpinātājs mūsdienās V.Klafki.…

Work pack:

GREAT DEAL buying in a pack ➞ your savings −4,48 €

Izglītības "humānā" paradigma
Presentations10 Pedagogy
Politika Izraēlā
Presentations10 Politics
Valsts izglītības politika
Presentations14 Pedagogy, Politics

Work pack Nr. 1123166

Purchase a work pack of 3

Show work pack

Presentations

Humanities

Pedagogy

Izglītības "humānā" paradigma