Agresija un tās izpausmes 6.-9.klašu skolēnu vidū

Secinājumi
1. Agresija ir katras dzīvas būtnes īpašība, kas izpaužas individuāli.
2. Agresīvai rīcībai vienmēr ir cēlonis, jo agresija bez iemesla nerodas.
3. Vecumposma īpatnības ietekmē agresijas rašanos, ja pusaudzis ir tīnis, kurš šajā vecumā ir kaut minimāli agresīvs, tas var reaģēt ar lielu pretagresiju pēc kāda slikta vārda vai darbības.
4. Skolai vajadzīgi stingrāki iekšējās kārtības noteikumi, kas ir saistīti ar agresiju.
5. Iedarbīgs veids, kā mazināt agresiju, varētu būt fizisko aktivitāšu palielināšana skolā. Kā arī iespēja jebkurā laikā aiziet pie psiholoģes.
6. Agresīva rīcība ir sodāma pēc Latvijas likumdošanas.
7. Skolas iekšējie noteikumi pret agresīvu ikdienišķu rīcību nedarbojas efektīvi.
8. Stundu laikos un starpbrīžos vajadzētu aizslēgt garderobes, lai mantas netiktu zagtas, izmētātas, pazaudētas un izdemolētas. Ja ir vajadzība ko paņemt, iet pēc atslēgas pie skolas dežurantes.
9. Druvas vidusskolā, no agresivitātes vismazāk cieš 7.kl. skolēni, un visvairāk 6.kl. skolēni
10. Visbiežāk no agresivitātes cietušie neziņo par pāridarījumu pirmajā reizē, svarīgi ir neļaut agresoram atkārtot to otrreiz. Tomēr tiklīdz tas atkārtojas, agresors jau ir gudrāks, un rīkojas vēl agresīvāk nekā sākumā.
…