Tajā pat laikā valstī kopš neatkarības atgūšanas 1990. gadā veiktas vairākas bērnu tiesību aizsardzības sistēmas reformas, kas ietver apzinātas pārmaiņas likumdošanā, bērnu tiesību aizsardzības institūciju struktūrā un procesos ar mērķi uzlabot darbību bērnu tiesību aizsardzības jomā, kā arī izveidot efektīvu bērnu tiesību aizsardzības sistēmu valsts un pašvaldību līmenī.
Bērnu tiesību aizsardzības jomā tika ratificēti daudzi starptautiskie dokumenti, radīti jauni normatīvie akti, kā arī vairakkārt veikta likumdošanas pilnveidošana, atbilstoši starptautiskajām tiesību normām, nosakot bērna tiesības un pienākumus, bērnu tiesību aizsardzības organizāciju, kā arī valsts un pašvaldību institūciju kompetenci bērnu tiesību aizsardzības jomā.
Bērnu tiesību aizsardzībā, kā jau minēju, plaši tiek iesaistīta arī sabiedrība, ir nodibinātas vairākas sabiedriskās organizācijas, kuras uzņemas rūpes par kādu konkrētu bērnu grupu (invalīdiem, bērniem bāreņiem, ielas bērniem, bez vecāku apgādības palikušajiem, cietušiem no vardarbības, atkarībām u.c. bērniem), vai veic pasākumus bērna un sabiedrības izglītošanas un informēšanas jomā un citus pasākumus bērnu tiesību aizsardzībā.
Darba mērķis:
Izzināt bērnu problēmas izglītības iestādēs un to iespējamos risinājumus, lai tuvākajā nākotnē veiksmīgi veiktu pētniecisko darbu.
Darba uzdevumi:
Ievākt informāciju par bērnu, tā tiesībām;
Ievākt informāciju par nelabvēlīgu problēmu ar ko bērni saskaras ikdienas dzīvē- vardarbība ģimenē pret bērnu, tās ietekmējošajiem faktoriem un cēloņiem;
Ievākt informāciju par nelabvēlīgu problēmu- atkarību- ar ko bērni saskaras ikdienas dzīvē- smēķēšana, tās ietekme;
Ievākt informāciju par nelabvēlīgu problēmu- atkarību- ar ko bērni saskaras ikdienas dzīvē- alkoholisms, tās ietekmi un izplatību Latvijā;
Ievākt informāciju par nelabvēlīgu problēmu- atkarību- ar ko bērni saskaras ikdienas dzīvē- narkomānija, tās ietekmi un izplatību Latvijā;
Informācijas apkopošana;
Anketu izveide, kas palīdzēs sekmīgi veikt pētniecisko darbu.…
