Informācijas tehnoloģiju pielietojums pirmsskolas izglītības iestādēs

Secinājumi
1. Izglītības iestādēs ir jābūt pieejamiem datoriem, jo ir daudz programmas un materiāli, kas varētu veicināt bērnu attīstību tādās jomās kā matemātika, loģika, valoda u.c.
2. Labākā datorprasmes apgūšana ir bērna pašmācība, jo tādejādi bērns pats spēj atrast risinājumu un pieeju katrai programmai, kas savukārt radīs lielāku interesi par datoru kopumā.
3. Gan pedagogam, gan bērnam ir jāprot strādāt ar datoru, jo mūsdienās pārsvarā viss mācību process ir balstīts uz informācijas tehnoloģijām.
4. Darboties ar datoru ir jāsāk pirmsskolā, jo bērnam būs vieglāk apgūt mācību vielu skolā, kā arī tas atvieglotu informātikas skolotāju darbu, jo bērniem jau būtu apgūti datorprasmes pamati.

…