Lasītprasmes un tekstpratības attīstīšana sākumskolas klasēs latviešu valodas apguvei mazākumtautības skolā

Temata izvēles pamatojums: Mācoties valodu ir būtiski apgūt to daudzpusīgi. Skolēnu iesaistīšana lasīšanas procesā atraisa radošo domāšanu, ieaudzina vērtību ievirzes un sapratni par lasīšanu, kas arī ir pamatā tekstpratības attīstīšanai. Lasītprasme ir būtiska valodas apguvē, jo sevišķi mazākumtautības skolās. Skolēni bieži neizprot mācību uzdevuma noteikumus, tāpēc parādās zemāki vērtējumi. Ir svarīgi palīdzēt apgūt gan lasītprasmi, gan tekstpratību arī tādēļ, ka jau drīzumā izglītības process skolās noritēs tikai valsts valodā.
Pētījuma mērķis: Pētīt paņēmienus lasītprasmes un tekstpratības attīstīšanai mazākumtautības skolā. Analizēt praksē izmantoto metožu efektivitāti latviešu valodas apguvē mazākumtautības skolā .
Pētījuma jautājums: Ar kādiem paņēmieniem attīstīt lasītprasmi un tekstpratību mazākumtautības skolā?
Pētījuma tapšanā izmantotā metodoloģija: Dokumentu analīze, aptauja.
…