Mūžizglītības politika Latvijā

Ievads

Izglītoti cilvēki, viņu zināšanas un konkurētspēja ir ikvienas valsts svarīgākais un nozīmīgākais resurss un izaugsmes garants. Tāpat kā katra cilvēka zināšanas ir viņa pilnvērtīgas dzīves un konkurētspējas pamats, valsts konkurētspēju nosaka tās iedzīvotāju izglītotība, zināšanas vienotībā ar prasmēm un atbildīgu attieksmi. Latvijai svarīgs ir ikviens iedzīvotājs un būtiski, lai cilvēks iegūtu kvalitatīvu un atbilstošu izglītību, neatkarīgi no dzīvesvietas un sociālā stāvokļa. Laikā, kad ekonomikā attīstība ir strauja un nenoteikta, darba tirgus pieprasījums ir dinamisks, cilvēka dzīves ilgums palielinās, aizvien izšķirošāku nozīmi iegūst mūžizglītība un pieaugušo izglītība - izglītības process dzīves garumā, kas balstās uz ilglaicīgām vērtībām un mainīgām vajadzībām iegūt zināšanas, prasmes, pieredzi, lai paaugstinātu vai mainītu savu kvalifikāciju atbilstoši ilgtermiņa prasībām, savām interesēm un vajadzībām.

Darba tēma: Mūžizglītības politika Latvijā
Pētījuma objekts: Izglītības politika
Pētījuma priekšmets: Mūžizglītība

Darba mērķis: Izpētīt Mūžizglītības politikas pamatnostādnes un aprakstīt to ieviešanu Latvijā.

Darba uzdevumi:
1. Iepazīties, ar Mūžizglītības pamatnostādnēm, aprakstīt to būtību;
2. Izpētīt, faktorus, kas nepieciešami Mūžizglītības veiksmīgai ieviešanai Latvijā;
3. Analizēt, svarīgākos darbības aspektus, veiksmīgai Mūžizglītības politikai;
4. Analizēt, Latvijas panākumus šajā izglītības jomā.

…