Skolotāja profesionālie darba riski

Secinājumi
Analizējot literatūru un informāciju par pedagoga profesionālajiem riska faktoriem, es secināju, ka:
• Lielākie riska faktori ir saistīti ar psihoemocionālo stāvokli, nepietiekošu fizisku aktivitāti un pastāvīgu ilglaicīgu statisku slodzi, balss un redzes pārslodzi, kā arī pastāv augsts risks saslimt dēļ epidēmisku kontaktu augsta blīvuma;
• Latvijā ir ļoti augsts pedagogu skaits, kas atrodas emocionālās izdegšanas robežā;
• Liela nozīme ir individuālajiem profilakses pasākumiem, īpaši nozīmīga ir atpūta, kas ļauj saglabāt gan balsi, gan redzi, gan psihoemocionālo stabilitāti;
• Pedagogam ir jāseko savai fiziskai aktivitātei, lai tā būtu pietiekoša, jo darba laikā pārsvarā nav iespējams pietiekoši izkustēties;
• Svarīgi laicīgi pamanīt simptomus un griezties pie speciālista, jo pedagoga darbs ir lielā mērā atkarīgs no veselības stāvokļa, kā arī, mūsdienās, sabiedrība sagaida no pedagoga ne tikai zināšanas konkrētajā priekšmetā, bet arī lai pedagogs būtu labs paraugs visās dzīves jomās.
…