Ievads
Laika gaitā sabiedrības apziņā ir radušies daudz un dažādi mīti par dažādām parādībām, kā arī cilvēkiem pašiem vienam par otru. Šos mītus ir nostiprinājušas pastāvošās normas, kuras ikdienā cilvēki piemēro sev un citiem apkārtējiem. Patiesībā šīm normām pilnībā atbilst nespēj neviens, jo cilvēki ir tik dažādi. Dažādība ir ļoti auglīga augsne nesaskaņām dažādu grupu starpā un pamatā tam ir pareizi, nepareizi, precīzi vai neprecīzi priekšstati par otru grupu. Ja šie priekšstati ir noturīgi, stabili un pastāvīgi, tos sauc par stereotipiem, bet ja tie kļūst nopietnāki un draudošāki par- aizspriedumiem.
Kā savus mērķus darba realizēšanai izvirzu:
• noskaidrot stereotipu un aizspriedumu ietekmi uz jauniešu saskarsmi;
• analizēt iegūto informāciju;
• pētīt šo iespējamo problēmu vidusskolēnu vidū.
Šo mērķu izpildīšanai izmantošu metodes:
• literatūras analizēšana presē, internetā, zinātniskajā literatūrā
• aptauju veikšana vidusskolēnu vidū.
Šis darbs sastāv no piecām lielākām nodaļām, kuras zem sevis ietver vēl piecas apakšnodaļas. 1. nodaļā tiek īsi raksturots saskarsmes process. Saskarsmes barjeras tiek raksturotas 2. nodaļā. Aizspriedumi un stereotipi aprakstīti nodaļās: 2.1. un 2.2., bet piemēri un plašāks izklāsts par šīm saskarsmes barjerām sabiedrībā nodaļā 2.3. 3. nodaļā sniedzu ieskatu jauniešu vecumposma īpatnībās, bet konkrēti saskarsmes nozīme aplūkota 4. nodaļā. Nodaļās 4.1. un 4.2. sniedzu informāciju par jauniešu saskarsi ar pieaugušajiem un vienaudžiem atsevišķi. Pēdējā 5. nodaļā- saskarsmes barjeru ietekme uz jauniešu savstarpējām attiecībām- aprakstīts par saskarsmes barjeru iespējamajām radītajām problēmām cilvēku saskarsmē un to novēršanu. Kā pēdējā nodaļa šajā darbā ir pētījuma analīze, kas veidota diagrammu veidā.
Lai atbilstoši varētu veidot teorētisko daļu un arī praktiski pētīt, izvirzu hipotēzi:
stereotipi un aizspriedumi ietekmē jauniešu saskarsmi.
…
