Tēmas "Skaitļu 8 un 9 pieskaitīšana un atņemšana" apguve 2.klasē

Izcili novērtēts studiju darbs. ANOTĀCIJA Studiju darba tēma ir „Tēmas „Skaitļu 8 un 9 pieskaitīšana un atņemšana” apguve 2.klasē”. Darba mērķis ir teorētiski pamatot un eksperimentāli pārbaudīt tēmas „Skaitļu 8 un 9 pieskaitīšana un atņemšana” apguvē izmantojamās mācību metodes. Teorētiskajā pamatojumā ir pedagoģijas, psiholoģijas zinātnieku atziņas par jaunākā skolas vecuma bērnu psiholoģisko attīstību un mācību metodēm tēmas „Skaitļu 8 un 9 pieskaitīšana un atņemšana” apguvei. Empīriskajā pētījumā tika organizēta stunda, pārbaudes darbs un veikta to rezultātu analīze, kā arī tika noskaidrots sākumskolas skolotāju viedoklis par mācību metožu lietošanu tēmas „Skaitļu 8 un 9 pieskaitīšana un atņemšana” apguvē. Studiju darbā tika noskaidrots, ka izmantojot izskaidrojoši ilustratīvo un reproduktīvo metodi un didaktisko spēļu elementus, tēmas „Skaitļu 8 un 9 pieskaitīšana un atņemšana” mācīšanā 2.klasē var sasniegt optimālus rezultātus. Darba struktūra: studiju darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām ar 4 apakšnodaļām, nobeiguma, secinājumiem un priekšlikumiem, izmantoto avotu un literatūras saraksta. Darbā iekļauti 6 attēli, 3 tabulas. Darbam pievienoti 12 pielikumi. Atslēgas vārdi: jaunākais skolas vecums, mācību metodes, pieskaitīšana, atņemšana, spēle, apguve. Studiju darbs var būt noderīgs sākumskolas skolotājiem, studentiem, kas iziet praksi skolā, jo darbā ir apskatītas iespējas, kā labāk apgūt skaitļu 8 un 9 pieskaitīšanu un atņemšanu, kā arī ir sniegti uzdevumu paraugi, izstrādāti pārbaudes darba uzdevumi.