Trauksme un tās izraisošie faktori piekto klašu skolēniem

Mēs izvēlējāmies savu zinātniski pētniecisko darbu rakstīt psiholoģijas nozarē, jo ,mūsuprāt, psiholoģija būs nepieciešama visas dzīves garumā, lai (uzturētu) labas attiecības ar līdzcilvēkiem. Ikdienā, sastopoties ar pusaudžiem vecumā no 11 – 15 gadiem, mēs saskatām viņos agresiju un bailes. Rakstot darbu šajā nozarē, mēs ceram iegūt pieredzi un zināšanas par pusaudžu domāšanu un uzvedību, lai turpmāk mēs spētu viņus saprast un veidotu labas savstarpējās attiecības.
Mūsu zinātniski pētnieciskā darba tēma ir pusaudžu vecumposma izraisošie trauksmes faktori un bailes pret skolotājiem. šī tēma ir aktuāla, jo arvien biežāk pieaug agresija skolās gan no skolotāju puses, gan skolēnu vidū. Ikdienā nākas redzēt, ka pusaudži savā starpā izteic rupjības un fiziski aizskar savus vienaudžus
Mūsu pētījuma mērķis - uzzināt, kas izraisa skolēnos trauksmi un cik liels ir trauksmes līmenis 5. klašu skolēniem mūsu skolā.
Mūsu pētījuma jautājums - cik lielas bailes skolēniem pastāv pret mūsu skolas skolotājiem un noskaidrot vai mūsu domas par to, ka zēni ir trauksmaināk kā meitenes mūsu skolā, ir pareizas.
Pētījuma bāze – Babītes vidusskolas 5. klašu skolēni.
Pētījuma uzdevumi:
1)Apzināt avotus, kur ir iespējams iegūt informāciju par pusaudžu trauksmi un trauksmes novēršanu
Iepazīties ar literatūru, kurā aplūkota trauksme kā psiholoģisks fenomens;
2)Iepazīties ar trauksmes līmeni mūsu skolā 5. klasēs;
3)Uzzināt, kas ir izraisošie faktori, kas izraisa bailes pret skolotājiem;
4)Apkopot iegūtos datus;
5)Veikt iegūto datu analīzi;
6)Izdarīt secinājumus par teorētisko materiālu;
7)Izdarīt secinājumus par praktisko pētījumu;
8)Veikt kopsavilkumu par darbu.…